科研课题管理办法.doc

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1、科研课题管理办法（2014年9月修订）一、总则1.为进一步规范科研管理工作，提高科研课题的管理水平和研究质量，参照《辽宁省教育科学规划课题管理办法》等有关规定，结合学院实际，制定本管理办法。2.学院科研课题，旨在培养师生教育科研能力和科技开发能力，引领学院科研发展方向，凝聚全院师生科研力量，服务教育教学、社会和行业企业。3.学院课题管理坚持的原则是：面向全院教师和科研人员，坚持职业教育发展方向，突出重点，公平竞争，择优立项，确保质量。4.发展规划与科研处负责制订年度计划、课题日常管理、组织课题立项评审与结题鉴定、学术交流、成果

2、评奖、推广科研成果等工作。5.各系（部、区）负责组织本单位各级科研课题的申报工作，并协助发展规划与科研处做好课题评审、中期检查、课题结题、成果鉴定、课题奖励工作，做好本单位师生课题成果宣传、推广和应用，及时将有价值的成果报送学院发展规划与科研处。6.本办法适用于学院组织实施的各类科研课题的管理。二、课题类别与选题7.学院课题分为重大课题、重点课题和一般课题。重大课题和重点课题由学院或相关单位资助研究经费，一般课题自筹经费。划分课题类别是为申报者选题提供依据。8.省教育厅和学院急需研究的重要问题，经院长审定后单独立项为重大课题。

3、9.为培育学院发展特色，设立办学体制机制、校企文化融合、实训基地建设专项课题，列为重点课题。10.为支持各企事业单位科研的发展，设立合作专项课题，列为重点课题，由相关单位提供研究项目和经费资助，学院发展规划与科研处负责常规管理。重点支持能给行业企业发展带来经济效益的“四技”课题(“四技”指技术服务、技术咨询、技术开发、技术转让)。11．学院一般科研课题以学院教育教学改革与发展的重大理论和实践问题为研究主攻方向，突出应用性和实证性研究，重视基础理论研究，鼓励新兴学科、交叉学科、边缘学科和跨学科的综合研究。重点支持对专业特别是重点

4、专业发展起着关键作用的课题。三、课题申报12.学院课题的申报条件。（1）申请者应具有良好的政治思想素质，具有独立开展和组织科研工作的能力和精力，能作为课题的实际主持者开展研究工作。（2）具有硕士以上学位或中级以上专业技术职务。其中，重大课题和为培育学院发展特色设立的重点课题的申请者必须具有高级专业技术职务，主持并完成过省级以上的研究项目。（3）项目研究人员一般应组成课题组，课题组成员不得超过7人（含申请人，单独立项的重大课题和为培育学院发展特色设立的重点课题除外），分别承担研究任务，由申请人担任课题组主持人。对应用性、对策性研

5、究课题，提倡并鼓励吸收实际工作部门的人员参加课题组。支持和鼓励多个单位（部门）联合申报课题（需明确一个主持单位及一位课题申报主持人）。鼓励吸收行业、企业人员和在校学生参与课题研究。（4）主持学院课题未结题者不能申报新的课题（重大项目和为培育学院发展特色设立的重点课题除外）。（5）主持学院课题未按期结题者二年之内不能申报新的课题，包括申报市级以上新课题。（6）不能承担课题研究、组织、指导等实质性工作者不得申报。（7）已获得省市级以上科研课题且内容相同或相近的科研课题，不得重复申报学院科研课题。（8）申请人当年只能申报一个课题，课

6、题组成员同时参与的科研课题不得超过2项。（9）申请者所在单位（部门）承诺为课题负责人和课题组成员提供良好的研究条件和充足的研究时间。13.学院课题申报程序和方法。（1）课题申请者应根据课题申报文件和相关要求，选择合适的研究题目，认真如实填写立项申请评审书或科研合同书，并送所在单位（部门）审核。课题申请者所在单位（部门）应依据课题的申报条件对申请者的资格进行审查，并依据课题评审的主要标准对申请课题进行初审、排序、签署意见，加盖公章，承诺提供研究条件，并自愿承担课题管理职能及信誉保证。　（2）单位（部门）报送《申请评审书》（或科研

7、合同书）、《学院课题申报登记一览表》和推荐文件。四、课题立项评审14.学院发展规划与科研处负责对申报课题进行资格审查，对《申请评审书》或科研合同书进行形式审查，将审查合格的提交有关专家进行评审，课题形式审查的主要内容是：（1）申请者是否具备申请项目要求的相应条件。（2）《申请评审书》或科研合同书填写是否规范，有无缺漏项，佐证材料是否齐全。15.课题评审的主要标准。（1）论述国内外研究概况、水平和发展趋势清晰；阐述意义全面、准确、深刻；课题具有重要学术价值、理论意义和现实意义，特色突出；能够以我省特别是学院发展建设中的重大理论问

8、题和实践问题为主攻方向，研究新情况、总结新经验、回答新问题。横向课题以行业企业遇到的主要技术问题为主攻方向。（2）课题研究方向正确，内容具体、充实、新颖，论证充分；研究内容在理论、观点、方法方面有创新；拟突破的重点难点明确，研究思路清晰，预期成果提供形式明确；研究方法科学可行