【统编版】六年级语文下册第一单元2《腊八粥》教案设计.doc

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1、统编版六年级语文下册2 腊八粥教案设计设计说明全文围绕腊八粥,先详细写了主人公八儿等粥的部分,又简略地写了喝粥的部分,详略得当,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。本单元的语文要素训练目标是:“阅读时,分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。”本教学设计以学生“自读感悟”为主,引导学生反复阅读文本,厘清故事脉络。通过对人物的动作、语言和心理活动的描写感知人物形象,感受八儿的心理活动变化。注意有感情地朗读课文,通过抓重点词句、分角色朗读、情境想象等方法感悟课文,体会八儿一家的其乐融融。教学中注重写法点拨,感受作者详略得当的写法的好处。课前准备教师准

2、备:1.制作课件。2、阅读沈从文《腊八粥》的原文。3、了解其他描写腊八粥的文章。学生准备:1.搜集腊八粥的来历和相关故事。2、阅读有关腊八粥的美文、诗词。课时安排2课时。教学过程第一课时一、激发兴趣,导入新课1、同学们,你们吃过腊八粥吗?请你说一说对腊八粥的了解。统编版六年级语文下册2、今天我们就来学习《腊八粥》这一课,相信你在学习了课文之后,一定会在写作方法上有很多的收获。设计意图:调动学生的生活经验,激发学生的学习兴趣,鼓励学生在写作方法上有所发现。二、初读课文,学习字词1、学生自读课文,读准生字、词语,读通句子。2、同桌合作学习生字。3、检测生

3、字、词语的掌握情况。(1)出示生字,检测生字的掌握情况。腊 粥 腻 咽 匙 搅 稠 肿 熬 褐 缸 脏教师相机强调:“咽”在本课读“yàn”,“匙”在本课读“chí”,“搅”的读音为“jiǎo”,“稠”是翘舌音“chóu”,“脏”为平舌音“zānɡ”。(2)出示词语,检测词语的掌握情况。(指名读,开火车读。)腊八粥 感觉 沸腾 何况 搅和 资格 可靠 罢了 要不然 猜想 肿胀 惊异 粉碎 总之 染缸 解释 浪漫 奈何4、指名分自然段读课文。设计意图:自学生字、词语,读好句子,读通课文,为深入理解课文内容做准备。三、再读课文,理清大意1、快速浏览课文,

4、想一想:课文主要写了哪两部分内容?2、学生快速浏览课文,理清主要内容。(课文主要写了等粥和喝粥两部分内容。)归纳“等粥”这一部分内容时,可以引导学生细化为:盼粥、统编版六年级语文下册分粥、猜粥、看粥。3、说说课文哪部分写得详细,哪部分写得简略。(等粥部分写得详细,喝粥部分写得简略。)4、课件出示句子:“花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。”(1)引导学生说一说这样写有什么好处。(这句话运用了拟人的修辞方法,生动、形象地写出了腊八粥在锅里被熬煮时的样子。)(2)像这样细腻描写腊八粥的句子,课文中还有一些,找出来读一读,画一画

5、,批注自己的感受。设计意图:通过再读课文,概括课文的主要内容。在对比中,明确作者运用了详略结合的方法,同时引导学生关注描写生动的语句,为下一课时的具体分析做准备。四、指导书写,多样练习1、组织学生独立观察田字格中的生字,说一说这些生字在书写时需要注意的地方。2、依据学生的实际情况指导书写,重点指导以下生字。粥:整个字写得紧凑些,“米”的“捺”变成长“点”。腻:注意右边的写法,“贰”上不要多写一横。匙:“是”的捺要写得长一些,“匕”不要写成“七”。3、学生练习书写,投影展示评议。4、形近字组词练习。(独立完成,同桌互相订正。)咽(    ) 匙(   

6、 ) 稠(    )烟(    ) 题(    ) 绸(    )设计意图:指导书写,通过示范、练习、投影展示来提统编版六年级语文下册高学生的书写能力。在多样的练习中,巩固学生对生字的掌握情况。第二课时一、回顾内容,导入新课1、说一说课文主要写了哪两部分内容,哪部分写得详细,哪部分写得简略。(课文主要写了等粥和喝粥两部分内容,等粥部分写得详细,喝粥部分写得简略。)2、过渡:是啊!一锅浓香的腊八粥,一位慈爱勤劳的母亲,一个天真嘴馋的孩子,构成了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,真是其乐融融的一家人哪,课文给你留下最深印象的是什么?让我们继续走进课文,抓住重点

7、语句,深入了解八儿一家的生活,感受作者写法的巧妙。设计意图:回顾课文的主要内容,架起新旧知识的桥梁,为揣摩作者的写法做铺垫。二、揣摩语句,感悟形象(一)体会腊八粥的美味1、作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。读读课文第1自然段,看看从哪些语句中能体会到腊八粥的美味。2、学生自读第1自然段,勾画相关的语句。3、学生汇报,教师相机点拨。(1)重点语句:“初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。”①这句话运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?②学生汇报。(这句话运用了排比的

8、修辞方法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明所有人都喜欢腊八粥。)统编版六年级语文下册(

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