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1、课堂上为什么要强调师生互动课堂师生互动沟通,是提高课堂教学质量的重要环节。“教育有法、教无定法”,教师只有在教法上加以创新、富于探索,实现课堂上的良好互动和沟通,才能激发学生学习的积极性和主动性,使其亲其师、信其道,顺利完成课堂教学任务。 一、创造民主平等、易于沟通交流的课堂环境教师首先要在情感上给学生一种亲近感,消除心理上的畏惧。学生每天来到学校,并不是以纯粹的学生面貌出现的,他们是以形形色色的个性展现在我们面前。在教学过程中,教师要学会尊重学生的个性,让学生明白老师给予的表达机会和欲望,暗示他们在讨论问题时是平等的关系,没有权威和非权威
2、之分,要大胆鼓励学生提出新问题、新见解。良好的班级文化是课堂教学中人际沟通的积极背景,要重视班级的文化营造。对于每一位学生来说,在教室所处的位置如何对他们的影响也很大。在如何给学生安排座位、营造良好课堂氛围上,教师要多动脑筋,想办法,尽量征求学生的想法和意见,给学生创设好的学习环境,创造一个易于学生个性表达和师生互动的良好环境。 二、努力提高自己的专业素养和人格魅力教师必须重视专业知识的学习,重视自我知识的完善,更要重视自身健全人格的建构,因为沟通者之间沟通的行为表现是一个人内在世界的一种外部展示。要在学生心目中树立一种知识权威和道德权威形
3、象,除了本学科的一些专业理论知识外,还要包括学科以外的相关知识以及关于人生、理想、道德、信念方面的非专业文化素养,大到老师的教学气质、处事方式,小到老师的语言谈吐和衣着举止。要加强师生沟通心理交往中人与人之间的吸引力。 三、要学会倾听和包容,善于换位思考和处理问题教师倾听是对学生的尊重和爱护,他们有着灵动的思维、丰富的感情,正处于内心敏感而细腻的青少年阶段。如果教师不能倾听他们内心的话语,而是一味按照自己的思维去理解他们,他们就会感到孤立无援、感到困惑。他们需要的是一种温暖的支持,即使在他们犯错误的时候,老师也要有一颗包容的心去面对。总之,
4、在课堂教学的过程中,教师与学生的沟通体现在很多方面,只有合理沟通、善于沟通,才能使老师与学生之间架起心灵的桥梁,才能有效地提高课堂教学质量,实现教学成绩的大幅度提升。
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