节约用纸活动方案.doc

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1、节约用纸活动方案操作人员：翁特威、刘国雄、詹锦仁、庄业余、方剑辉、江淡波、王子黛、谢娅辉、李明、罗妙如、关娜、叶意美、刘国雄活动背景：纸是人类生活离不开的必需品。一张纸，每个人都见过，但并不是每个人都知道它的来之不易。造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。历来纸浆被称为“耗能大户、耗水大户、排污大户。”我国是个资源极其匮乏的国家，现有森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界119位；水人均占有量居世界第88位。如果人人节约用纸，环保用纸，累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米

2、高的大树。所以，为了保护森林，维持生态系统的平衡保护整个地球，人人都应该从节约一张纸做起，保护环境。学校是用纸大户，也是育人的最佳场所，一个孩子可以带动一个家庭，一个家庭可以带动一个社区，从而辐射到全社会节约用纸。活动目标：1、知识与技能（1）、知道纸是人类生活、工作、学习的必需品，用途用量非常大。（2）、了解纸在人类生活中的重要作用。（3）、了解纸的生产过程，明白造纸与砍伐树木、排污之间的关系。（4）、在调整、实验、收集处理信息、回收废纸在活动中培养动手动脑的能力，与人合作、交流的能力。（5）、培养综合运用语文、数学、科学、自然、艺术、劳动等学科知识的能力。2、过程与方法（1）、体会节约纸与

3、护绿的关系，感受人和自然和谐相处的重要性。（2）、通过采访、交流、上网查资料等方式,学会科学地用纸,回收废纸,培养学生自己学习的能力。3、情感、态度、价值观通过自主调查和在家里、社区、学校开展节纸宣传和废纸回收活动，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，感受人与自然和谐相处的愉悦。体验成为环保小卫士的成就感。活动实施准备：1、可行性分析（1）、节约资源、保护环境问题一直是社会关注的焦点，也是学校教育所要面临的一大问题。学生通过各种渠道，培养了一定的保护环境的意识，但仅仅是有意识无行为，难以从身边的细节如：“节约一张纸”这样的小事做起，真正做到节约资源、保护环境。（2）、学校是用纸大户，学生的学

4、习生活与纸密切相关，“节约资源”的环境教育能时时触动学生关注节约资源，从而影响带动家庭及全社会的节约资源、保护环境活动。2、组织资源收集导航（1）、与纸有关的书籍、网站、光碟。（2）、造纸厂、活水处理厂、各级环保部门、社区、公园的树林、从事相关工作的学生家长、环保人士等。（3）、电视、报刊等媒体有关节约资源、保护环境的消息。过程安排：系列之一：国旗下讲话及班队会（15周）国旗下讲话《小纸片的控诉》主题班队会：观看《地球，我们的家》环保专题教育片（16周）国旗下讲话《节纸用纸保护地球》主题班队会：《垃圾分类与回收》电视专题讲座（17周）国旗下讲话《环保卫士在行动》主题班队会：共拟《公约》齐做环保

5、（18周）国旗下讲话《奔向绿色》主题班队会：“奔向绿色“元旦庆祝活动系列之二：大队部向全校少先队员发出“节约用纸保护地球”的倡议书系列之三：学生假日小队活动——在家庭、社区收集废旧书报，开展节纸宣传活动成果展示：一、节约资源倡议书倡议书为了节约资源，保护我们共同生活的环境，让大家学习生活的环境更舒适、优美，为了地球的美好未来，大队部向全校同学提出“节约一张纸，保护一片绿”的倡议：1、同学们充分利用教室里的废纸回收箱和学校里的分类垃圾筒。2、节日期间，少寄明信片、贺卡，尽量用口头祝福，平时少写信，如果要向远方的亲戚朋友问好、道贺，可以打电话或发电子邮件。3、少用一次性产品，如：一次性筷子、一次性

6、碗、一次性纸杯等。4、要节约用纸，学会二次利用纸张、双面用纸。5、保护大树，爱护绿地，保护森林，多种植树木，不攀折，践踏花草树木，不随便采集标本，劝阻、?制止或举报毁树毁林行为。6、把用过一面的废纸订成本子，作草稿纸、记作业用，双面用过的纸则用来练书法或自己动手做一些漂亮的工艺品。7、家里的打印机尽量使用节纸状态，调整版面的时候把字调小一些。8、不在纸上乱涂乱画，一张纸写满才能翻面。9、用一个新本子，最好先用铅笔写，本子用完了，用橡皮擦把字擦掉，再继续用。“节约一张纸，保护一片绿”。亲爱的朋友们，让我们一起行动起来，使我们的家园变得更美好！二、国旗下讲稿、讲座光碟小纸片的控诉各位老师、同学：大

7、家好！今天我们要谈谈纸的话题.在这之前先给大家讲个故事，名字叫《小纸片的控诉》“我要控诉人类！”一个愤怒的声音回响在地球生物法庭上，“我要控诉人类！”这一个声音又响起来了。“肃静，肃静！有什么冤屈，慢慢道来！不要激动。”地球妈妈庄严到坐在法官的位置上，神圣的说。“哇！妈妈们啊！”一个小纸片哇的一声哭起来了，“到底是怎么一回是，快快说！”“我的妈妈是森林！我要控诉人类毫无止境地用纸，使我的妈妈不断的