高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt

高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt

ID:61961280

大小:432.50 KB

页数:41页

时间:2021-04-03

高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt_第1页
高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt_第2页
高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt_第3页
高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt_第4页
高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt_第5页
资源描述:

《高一语文必修一《烛之武退秦师》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、烛之武退秦师《左传》一、《左传》简介我国第一部叙事详细的编年体史书相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作依孔子编定的鲁史《春秋》(我国第一部编年体史书)编次《左传》记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化等方面的一些事件“左氏之传,史之极也。文采若日月,高深若山海”——朱彝尊春秋三传:《左传》《公羊传》《谷梁传》背景简介:秦、晋围郑发生在公元前630年。此前,郑国有两件事得罪了晋国:其一,晋文公重耳当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;z··xxk其二,晋楚城濮之战中,郑国出兵帮的是楚国,而此役楚国失败。烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升

2、官,在郑国一直担任“圉正”(yǔ、养马的长官),大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒跚。——冯梦龙《东周列国演义》形势图重点字词氾南佚之狐缒而出朝济而夕设版焉不阙秦逢孙zx11xkfányìzhuìzhāoquēpáng目的要求:1、掌握《左传》的体例和特点。2、概括全文内容,归纳词类活用、古今异义、通假字、文言特殊句式等。3、学习烛之武急国家之急、公而忘私和郑伯引咎自责的优秀品质。思考:《烛之武退秦师》一文记叙了春秋时期的一件什么事?学科网明确:秦晋围郑,郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命,只身前往秦军

3、。说服秦军,免去了一场战祸。秦晋围郑临危受命智退秦师晋师撤退秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤退文章结构亡郑以利晋存郑利秦晋忘恩负义,不可共事四、分析课文(一)第一段1、以其无礼于晋,且贰于楚也。以:因为贰:对……有二心状语后置2、晋军函陵,秦军氾南军:名作动,驻军省略句,晋军(于)函陵翻译:晋文公、秦穆公围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在依附于晋国的同时又依附于楚国。晋军驻军在函陵,秦军驻军在氾南。ZXX`K思考:第一段25个字,道出了郑国的危急形势,为烛之武退秦师埋下了伏笔。(1)秦晋围郑的两个原因,都直接关系到晋国,而与秦国无关,这就为烛之武说服秦伯

4、提供了可能性。(2)秦晋两军分驻南北两边,互不接触,为烛之武说服秦伯的秘密活动提供了条件。(二)第二段1、佚之狐:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。若:假如师:军队2、烛之武:(辞曰许之)臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。之:助词,取消句子独立性,无意义犹:尚且已:同“矣”,通假字省略句3、郑伯:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!是:这过:过错之:结构助词,的判断句翻译:佚之狐对郑伯说:“郑国危险了,假如派烛之武去见秦伯,他们的军队一定会撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说:“我年轻时,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。”郑

5、文公说:“我不能及早重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武就答应了。Zx··xk文章写烛之武在使命面前,先“僻”后“受”,有什么作用?这段文字看似闲笔,却有重要作用:一是交代了烛之武的境况,是一个不被重用的老臣。二是委婉地批评郑伯不能用人,但在关键时刻,作为国君尚能接受规谏,诚恳负责,勇于自责。三是点明烛之武深明大义,以解国难为重。这一内容粗线条地勾勒出烛之武的形象,为下文写他奔赴国难的义勇精神作了必要的铺垫。思考:从三个人的言行中可以看出他们怎样的性格?佚之狐——知人善任烛之武——深明大义郑伯——善纳谏诚恳负责夜缒而

6、出夜:在夜晚,名作状缒:用绳子拴着人从上往下送1、秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。——自降身份,削其戒心既:已经亡:使……灭亡以:用状语后置省略句,敢以(之)烦执事2、越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。——亡郑利晋,予其防心鄙:当做边境焉:何陪:增加以:连词,表目的。之:助词,取消句子独立性,无意义3、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。——存郑利秦,使其动心以为:以(之)为,把(它)作为东道主:古今异义,东方道路上的主人行李:出使的人共:通“供”,供给4、且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设

7、版焉,君之所知也。——赐晋无利,激其愤心为:给予赐:恩惠济:渡河5、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。——阙秦利晋,劝其死心厌:满足东:名作状,在东边封:名作动,把……作为边境肆:扩张西:名作状,在西边阙:削减焉:哪里唯:希望秦伯说,与郑人盟。说:通假字,通“悦”,高兴翻译:夜晚用绳子将烛之武从城上放下去,去见秦伯,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处,那还怎敢拿这件事情来麻烦您。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地

8、呢?邻邦的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。假如放

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。