第1课中华文明的曙光.ppt

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1、中华文明的曙光第1课说一说人是从哪里来的？原始人类和主要文化遗址分布图中国原始人类和文化遗址特点1，数量多、分布广。2，都位于大河流域。3，长江和黄河是中华文明发展、进步的主要区域。4，中华文明是各地的原始先民共同创造的。一、北京人1、北京人头盖骨的发现北京周口店龙骨山山洞70万——20万年名称北京人1.发现地点2.距今年代复原像山顶洞人北京周口店龙骨山顶部洞穴约18000年3.体貌特征：保留猿人特征(额骨低平、眉骨粗壮、吻部前伸)四肢接近现代人进化论（达尔文）是什么推动了从猿进化人？4、北京人使用的工具砍砸器主要用来砍伐木柴和狩猎用的木棒；刮削器用于刮削木棒

2、；尖状器用来割剥兽皮。5.天然火的使用下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，就是要钻木取火，因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。—《韩非子》想象一下：北京人的一天是怎样度过的？思路一：可从衣、食、住、行等方面去想象。思路二：可按一天从早到晚的

3、时间顺序去想象。二、炎帝和黄帝1、传说时代为什么黄帝和炎帝被称为中华民族的祖先？(人文初祖)动动脑：传说中炎帝的贡献发明医药开辟集市改进农具制陶传说中黄帝的贡献养蚕缫丝历法建筑宫室音律舟车文字郑州炎帝和黄帝塑像谈谈对禅让制的看法?作用：这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展。但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。说一说读课文内容说一说黄帝以后黄河流域又有那些传说故事？你知道有哪些关于龙的传说？你知道有哪些有关于龙的成语？想一想：龙是蛇身、鹿角、鱼鳞、鲇须、马毛、兽四肢、鹰爪组成，意

4、味多个部落组成杂居一起，因此是中华民族的象征。作业：完成练习册P2~3