遵义医学院本科课堂教学质量评估表（社科类）.doc

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1、遵义医学院本科课堂教学质量评估表（社科类）（专家督导组用,2015年修订）授课教师教师职称课程名称授课内容年级班级院系专业听课人数听课时间评估项目序号评价内容等级分值优良合格不合格教学态度（20分）1课前准备充分、教案撰写规范、课件制作精良108652教态自然大方，着装得体，精神饱满；按时上、下课10865教学能力与水平（60分）3教学目的明确，符合大纲要求，重视学风培养，寓德于教128654组织教学合理，层次清晰，观点正确；熟悉讲授内容，概念、原理分析讲解准确、清晰，重点突出，难点讲清；善于联系实际，注意吸收学科最新成果,举例

2、准确贴切，能引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观20161285合理运用启发式、互动式教学方法；注重学生批判性思维、分析解决问题能力和人文素质的培养108656善于运用现代教学手段，多媒体课件及图表、影像等演示效果好，激光笔指示精准，板书工整、规范98657普通话教学，语速适中，声音宏亮，表达流畅，富有激情9865教学效果（20分）8学生到课率高，课堂纪律好，注意力集中108659学生学习积极性得到有效调动，收获大，受益多10865综合评价评估得分：专家签名：　　注：等级标准优：≥90分；80分≤良＜90分；60分≤合格＜8

3、0分；不合格：＜60分注：等级标准优：≥90分；80分≤良＜90分；60分≤合格＜80分；不合格：＜60分