遵义医学院专家教学督导组评估表.doc

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1、遵义医学院本科课堂教学质量评价表（体育类）（专家督导组用,2017年修订）授课教师教师职称课程名称授课内容年级班级院系专业学生人数听课时间评估项目序号评价内容等级分值优良合格不合格教学态度（20分）1教案撰写规范，场地、器材准备充分108652着装得体，精神饱满；注重安全教育，按时上、下课10865教学能力（60分）3教学目的明确，知识目标符合大纲要求，注重学生技能、品德培养，寓德于教，注重培养学生团队合作精神108654普通话教学，语速适中，声音宏亮，表达流畅，富有激情，教态自然大方，口令清晰、准确108655讲授内容简练、准确，技术概念、原理、重难点分析透彻；示范动作准确、

2、规范、合理；合理运用集体指导与个别纠正108656动作重点、难点处理恰当,队列、队形调动合理,练习密度、强度适宜108657组织教学层次清晰；衔接紧凑、重点突出比例合理、措施严密108658合理运用启发式、互动式、问题式等教学方法，善于联系实际，注意介绍学科最新知识，10865教学效果（20分）9学生到课率高、参与积极，课堂纪律好、气氛活跃，无安全事故发生1086510顺利完成教育、教学任务，学生收获大，受益多，运动技术掌握好、进步明显10865教学内容丰富，讲解娴熟，概念准确，条理清楚，重点突出；能有效启发学生思维，能引导学生探究式学习；传授知识，培养能力，启迪思维，拓展视野

3、。综合评价：　　　　　　　　　　　　　评估得分：专家签名：　　注：等级标准优：≥90分；80分≤良＜90分；60分≤合格＜80分；不合格：＜60分