幼儿思维创造力的培养.doc

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1、头脑奥林匹克(Odysseyofthemind?简称OM)1978年发源于美国，这个被看作是“培养未来美国人”重要途径的比赛，旨在考验青少年的创造精神与团结精神。头脑奥林匹克活动注重动手与动脑相结合；科学与艺术相结合；科学精神与人文精神相结合的理念。目前，在考察中小学生智能方面，往往侧重于考察他们掌握知识的多少和熟练程度，而对于中学生一些内在的能力，比如：思维敏捷，应变反应，机智灵活解决问题，独立创造和集体配合等方面，还没有给予足够的重视，缺少相应的措施和手段去培养，去考察。本篇文章来自资料管理下载。“OM”活动就是针对上述问题进行

2、的一些尝试，它利用一些有趣的活动对青少年的创造力进行培养、锻炼和检测。其特点是动脑、动口、动手三结合，题目的答案没有唯一性。因此，为创造力的开发开辟了广阔天地。此活动多年来深受世人喜爱，每年均有国际性比赛举行。中国、俄罗斯、美国、英国、德国、日本、加拿大等20多个国家参加。里根、布什、克林顿等前总统以派夫人参加颁奖大会、发表录像讲话、给参赛队写信等形式表示对这一活动的支持。1988年上海首先开展了这一活动，每年组织一次中国地区竞赛。目前全国已有12个省市开展了活动。本篇文章来自资料管理下载。我国先后派出20多支参赛队参加世界决赛，获

3、得过八次冠军、六次亚军。2上海头脑奥林匹克协会还每年举办头脑奥林匹克夏令营，进行交流、集训、旅游等活动。每年还以普及为目的举办上海市头脑奥林匹克擂台赛。许多中小学校已把头脑奥林匹克活动作为科技活动课排入课内。头脑奥林匹克的誓言：让我成为知识的探索者！让我在未知的道路上漫游！让我用我的创造力把我居住的世界变得更美好！头脑奥林匹克的宗旨：开发青少年的创造力，培养青少年的创造精神和团队合作精神。2