基于bs模式的学生信息管理系统论文

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1、基于B/S模式的学生信息管理系统毕业论文目录摘要……………………………………………………………………………..2关键词………………………………………………………………………….3第一章引言………………………………………………………………….3(一)选题背景…………………………………………………………………….3(二)选题意义…………………………………………………………………….3第二章可行性分析和需求分析...............................4(一)可行性分析…………………………………

2、……………………………….41.技术上的可行性分析………………………………………………………….52.经济上的可行性分析………………………………………………………….5(二)需求分析…………………………………………………………………….61.开发目的……………………………………………………………………….62.需求分析的根本任务………………………………………………………….63.系统实现的功能……………………………………………………………….7第三章系统总体设计……………………………………………………….7(

3、一)总体模块划分...............................................7(二)系统功能描述…………………………………………………………….8(三)数据库设计…………………………………………………………………9(四)数据表的设计……………………………………………………………………….9(四据库设计…………………………………………………………………….12第四章系统的具体实现…………………………………………………16(一)登陆界面演示……………………………………………………

4、………17(二)后天管理…………………………………………………………………18(三)学生信息界面..............................................18第五章学生信息管理系统测试………………………………………22(一)集成测试……………………………………………………………………22(二)功能测试……………………………………………………………………22(三)连接测试……………………………………………………………………22(四)文档测试…………………………………………………

5、…………………22(五)负载测试……………………………………………………………………23(六)极限测试……………………………………………………………………23结束语………………………………………………………………………...23致谢…………………………………………………………………………….24主要文献……………………………………………………………………..25第一章引言(一)选题背景随着计算机技术的飞速发展和网络时代的到来,我们已经进入了信息化的时代,有人也称之为数字化的时代。在这个数字化时代里,各个高校在

6、各方面的信息管理工作都受到了极大的挑战。随着各个高校的教育规模不断的发展扩大,学生人数急剧的增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。也带来了各个高校教育发展过程中的一个重要的问题,就是学生管理问题。面对庞大的信息量就需要有一个学生管理系统来提高学生信息管理工作的效率,做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,以减少查询工作方面的工作量。学生信息管理系统是一个人机系统,以计算机为基础的,但这并不意味着一切都是自动化的。人机系统的概念说明有些任务最好由人完成,而另一些任务由机器代替。因此,需要很好的分析把什么工作交给

7、人做比较合适,什么工作交给机器比较合适,充分发挥人和机器的特长,组成一个和谐、有效的系统。近年来,越来越多的学校认识到学生信息化管理的重要性,纷纷开始选择适合自己的学生信息管理系统。学生信息管理系统就是根据这些因素来设计和开发的。 (二)选题意义随着各个学校校园网的建设和Internet技术的引进,基于校园网和Internet的系统开发也蓬勃发展。学生信息管理系统是各个学校教学的一项重要工作,现代化的学生信息需要现代化的信息管理系统支持。从20世纪90年代开始,为适应新世纪人才培养的目标,国内高校教育体制进行

8、了大规模的改革。学生的信息管理在现代化的教育中越来越重要。2.1.1推进高校的信息化建设信息化是全球化的趋势和潮流,是国家社会经济发展的必然选择,信息化水平的高低已成为一个国家综合国力与发展潜力的重要衡量指标,积极推进国家信息化又是我国促进经济社会发展的重要举措,学校作为促进经济社会发展的重要领地,他的信息化水平必将对国家信息化建设产生深远的影响,必将对国家教育信息化建设提供借鉴,信息化不仅影响学校

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