唐朝科举制度和现代公务员制度研究论文

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1、唐朝科举制度和现代公务员制度研究毕业论文目录前言1第1章唐朝科举制视角下现代公务员考录制度的问题提出4第1．1节研究意义与目的4第1.2节国内外研究现状6第1.3节研究方法13第2章唐朝科举制度和现代公务员制度的基本概述16第2.1节唐朝科举制概述16第2.2节现代公务员制度概述21第2.3节唐朝科举制与现代公务员制度的类比24第3章唐朝科举制到现代公务员考录的历史嬗变27第3.1节科举考试到现行公务员考试的宏观、微观之洞见27第3.2节从科举制度看现代公务员考试制度的变迁27第4章我国现行公务员考录制度存在的问题及原因探

2、析29第4.1节我国现行公务员考录制度存在的主要问题29第4.2节公务员考录制度面临的困境30第4.3节从科举制到公务员考录制度产生问题的原因32第5章唐朝科举制对当今我国公务员考录制度的完善对策33第5.1节坚持科学用人观，创造良好的考录环境33II第5.2节实行考试制度化和正规化34第5.3节健全考试录用的监督保障机制35第5.4节建立公务员考录制度的法律体系并加强考试的权威性37结论38附录40参考文献41致谢43II前言我国的公务员考录制度，起源于古代的科举制度。公元587年，隋文帝开创的科举制度，唐朝时期进一步完

3、善了科举制。科举制度是中华民族在行政领域中对世界的重大贡献。科举考试传至西方，后形成的公务员制度又从欧美传回中国。一定意义上可以说，科举制度是现今公务员制度的历史渊源，公务员制度是科举制度的继承和超越。唐朝实行科举制度，为社会经济稳定，巩固封建统治达到了显著效果，满足了封建君主专制政治的要求。它是一项比较符合当时历史发展的制度，对当时社会的发展起到了积极的作用。不管是中国唐朝科举制度，还是当代公务员考试选拔制度，二者都是国家选拔人才的方法。本文通过对二者产生的时代背景、招考对象来源、考录形式、任用考核奖惩机制进行比较和更深

4、层次的分析，本着“古为今用”的原则，有鉴别地汲取中国社会政治文明的成果，以期对完善当代我国公务员考录制度有所裨益。公务员考录制度从古至今一直延续下来，古代的科举制度为现行的公务员考录制度提供了理论实践意义。我国的公务员考录制度无论是从理论研究、制度建设，还是在具体实施方面都有很多需要改进的地方。本课题研究的主要意义有以下几个方面：（一）理论意义。在有限的范围内，发展我国的公务员考录制度理论。对现行公务员考录制度存在的问题，期望在这一范围内提出合理的建设性意见。在促进公务员考录建设理论发展的同时，推动整个公务员考录制度理论以

5、及社会考录制度理论的发展。（二）实践意义。近年来，我国公务员考试“热”的问题，越来越引起社会的关注。公务员考录制度在我国发展迅速，随着公务员考试人数的不断上涨，陈旧的公务员考录制度以及难以驾驭现行的公务员考录体系结构。因此，在我国公务员考录制度实行十几年以后，研究这一制度的问题，一方面能够丰富我国公务员考试录用的理论，另一方面也能为国家公务员考试的录用发展提供一些可行性的借鉴。而目前，国外对公务员考录制度的研究主要集中在以下几个方面：西方文官制度、公务员制度的管理模式、分类考试及执业资格制度、选拔录用程序，以及公务员制度的

6、发展趋势等。国内主要集中在对我国古代科举制度的研究、对我国公务员考录制内容方面的研究、对我国公务员职位分类制度研究、我国公务员考录方法研究、我国公务员考试测评技术方面的研究、对公务员考试录用制度的发展趋势方面的研究。这些研究都为本题的研究奠定了基础。43国内外针对公务员考录制度建设的实际也为本题的研究提供了很好的实践基础。公务员考录问题是一个世界性的问题，世界较发达的国家和地区，都相对建立了比较成熟的公务员考录体系。美国、英国、法国、日本等国家和地区经过多年探索，已经建立起相对合理的公务员考录制度，其在公务员制度的组织管理

7、、考试录用程序及发展趋势方面的一些经验值得借鉴。国内一些经济较为发达的城市，如上海、深圳等城市在公务员职位分类制度方面，经过多方面的努力，率先实行了公务员考试职位分类制度。这对完善我国公务员考录制度体系完善具有指导和借鉴意义。本论文一共包括五个部分：第一部分为绪论，介绍本文选题的背景和意义、国内外研究现状及本文的研究方法和论文的主要内容；第二部分为唐朝科举制度和现代公务员制度的基本概述。分别阐述了唐朝科举制度概述、公务员考录制度的概述；第三部分为唐朝科举制到现代公务员考录的历史嬗变。讲述了从科举制度看现代公务员考试制度的变

8、迁。第四部分试论我国现行公务员考录制度存在的问题及原因探析。其归纳概括了我国公务员考录制度存在的问题，并且对我国公务员考录制度存在问题的成因进行剖析；第五部分提出唐朝科举制对我国公务员考录制度的完善对策。完善我国公务员考录制度的建议，分别从我国公务员考录制度所面临的实际问题，提出完善我国公务员考录制度的