《优美的汉字》教案培训讲学.doc

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1、__________________________________________________《优美的汉字》教案1、教学目的通过对汉字起源、形体、构成及文化的介绍，使学生了解汉字和汉字所承载的中国文化内涵，从而更加的热爱汉字和中华文化。2、教学重点、难点对汉字起源和发展过程，汉字的构造等的介绍要生动活泼，充满趣味性，充分调动学生的学习兴趣和充分发挥学生的主观能动性。3.教学设计汉字字谜导入课文：（1）欲话无言听流水活.（活） （2）有水可种荷花,有土可种桑麻,有人非你非我,有马可走天下。.(也)（3）虽有十张口,只有一颗心;要想猜出来

2、,必须动脑筋。(思)（4）看文字,一半是春秋,论年代,一半在春秋。（秦）猜了这几个字谜，大家可以看出，汉字的组成、结构是很有趣味的，那么今天呢我们要学习的就是《优美的汉字》一、首先介绍汉字的起源关于汉字的起源，有很多种说法，其中最为人知的就是“仓颉造字说”____________________________________________________________________________________________________仓颉造字说相传上古黄帝时期，史官仓颉根据日月星辰、鸟兽足迹等自然现象创造了汉字。仓颉造字，

3、这种说法影响很大，古代典籍多有记载。《吕氏春秋·审分览·君守》：“奚仲作车，仓颉作书，后稷作稼，昆吾作陶，夏鲧作城，此六人者，所作当矣，然而非主道者。《韩非子·五蠹》：“古者仓颉之作书也，自环者谓之厶，背厶谓之公，公厶之相背也，乃仓颉固以知之矣。”汉代，仓颉被神话。《淮南子·本经训》：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”《论衡·骨相》：“仓颉四目，为黄帝史。”（多媒体出示仓颉像和仓颉造字台）其实，文字并不是一人所独创。正如《荀子·解弊》所说：“好书者众矣，而仓颉独传者，壹也。”作为记录语言符号系统的文字，是先民们在长期的生产劳动中不断创造，

4、逐渐积累而形成的。迄今为止发现的最古老的文字：甲骨文(图片展示)甲骨文发现的过程：____________________________________________________________________________________________________　甲骨文的发现还有一个故事：在清朝光绪年间，有个叫王懿荣的人，是当时最高学府国子监的主管官员。有一次他看见一味中药叫龙骨，觉得奇怪，就翻看药渣，没想到上面居然有一种看似文字的图案。于是他把所有的龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字，而且

5、比较完善，应该是殷商时期的。后来，人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村，那里又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨，是以人将它们命二、汉字的形体的演变（用多媒体进行演示）汉字形体的演变：甲骨文金文大篆小篆隶书草书行书楷书甲骨文：象形程度高，字体方向不稳固，刻在龟甲和兽骨上的文字。金文：指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。象形程度仍比较高，但已有了线条化的趋势。。周宣王时铸成的《毛公鼎》上的金文很具有代表性，其铭文共32行，497字，是出土

6、的青铜器铭文最长者。《毛公鼎》铭文的字体结构严整，瘦劲流畅，布局不驰不急，行止得当，是金文作品中的佼佼者。大篆：也叫籀文，上承金文，下启小篆。大篆的代表是“石鼓文”，石鼓文具有遒劲凝重的风格。字体结构整齐，笔画匀圆，并有横竖行笔，形体趋于方正。小篆：秦统一六国后，小篆成为全国通行的文字。小篆字体规整匀称，字形有所简化，象形程度进一步降低。隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。草书：__________________________________________________

7、__________________________________________________结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为书写简便在隶书基础上演变出来的。行书：是辅助隶书的简便字体，运用连笔，书写快捷，难以辨认，具有艺术审美价值。楷书：又称正楷、真书。字形方正严整，有撇、捺和硬钩，笔画减少，波势减少，笔画趋于平易圆转，便于书写。三、汉字的构造：六书说汉字的六种构成方法即六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借，其中一般认为前四种是构字方法，后两种是用字方法。象形：简化了事物的图形，是最早造出来的汉字符号。如：“日”写成,“月”

8、写成,水写成,牛写成。指事：“指事”即象形字加上符号构成新字。如：“明”字写成，意为“日”和“月”带来光明。“旦”字写成，意为太阳出地平线而升起。指事字分两种：一种是纯象征性符号