“快乐校园”是这样构建的——左权县示范小学打造“快乐校园”侧记.doc

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1、“快乐校园”是这样构建的——左权县示范小学打造“快乐校园”侧记-教师教育论文“快乐校园”是这样构建的——左权县示范小学打造“快乐校园”侧记本刊记者吴磊左权县示范小学是省示范小学。2010年以来，学校确立了“打造示范精神，培育合格人才，构建快乐校园”的办学目标，锤炼出了“团结、乐观、创新、奉献”的团队精神，构建起独具特色的“快乐校园”。一、以落实“阳光体育活动”为载体，使学生在快乐中健康成长为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，从2007年开始，结合《学生体质健康

2、标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。为此，左权县示范小学积极贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展理念，集思广益，结合当地文化，以学生喜闻乐见的形式，大力推进体育大课间活动，积极开展丰富多彩的“阳光体育活动”，让学生在快乐中享受体育活动。本着让学生“快乐成长”的理念，该校首先开展了军事化训练，打造出了课间操进出场、放学军乐引领，步伐整齐、规范统一的“学生军”，这也为学生安全演练快速、有序疏散赢得了时间，更为学生行为规范的养成奠定了基础。该校通过“借鉴、整合、自编”成型了六个

3、千人校园操，即“千人花戏操”“千人动感操”“千人礼仪操”“千人跳绳操”“千人交通手势操”和“千人国标操”。“千人花戏操”又称“校园花戏操”，是自2010年冬季开始，根据左权小花戏创编而成的。左权小花戏是中华民族文化百花苑中的一束绚丽多姿的奇葩，在我国地方文艺领域里占有重要地位。为了传承地方文化，丰富学生课间活动，该校把小花戏结合小学生生理、心理特点进行改编后引入课堂，纳入课间。“校园花戏操”主要是以集体锻炼为主，从一年级学生入学就开始由班主任教授，到二年级时，这些学生基本上能与三至六年级学生一起操练，这使得参与活动的学生

4、达到上千人，所以被称为“千人花戏操”。活动主要是在上午30分钟的集体课间操时间与国标操一起做，每天上午两套操。花戏操配左权民歌曲，是原汁原味的左权乡土文化。“千人花戏操”以其集体性、普及性、趣味性和地方传承性，成为学生最喜爱的体育活动项目。2012年3月，在教育部举办的全国中小学阳光体育运动优秀案例评选活动中，该校申报的“校园花戏操”获全国阳光体育运动100优秀案例奖（我省共4所学校获此殊荣）。示范小学丰富多彩的一小时“阳光体育活动”，成为构建“快乐校园”的有机组成部分，不仅增强了学生体质，而且为学校体育校本课程的开发赋

5、予了新的内涵。在坚持“阳光体育活动”过程中，全体师生不断丰富体育课程资源，不断创新锻炼形式，使“阳光体育活动”开展得有声有色。二、以提高教师的教育教学水平为手段，使实施“快乐校园”的人力基础得到夯实从2010年开始，示范小学就积极探索提高教育教学质量的有效途径。经过不断的思考、提炼，他们发现在诸多因素中，“快乐”是一切工作、学习、生活的力量源泉，没有了快乐，师生就失去了学习、生活、工作的信心和兴趣。正是从“快乐”切入，示范学校人找到了属于自己的教育教学质量提高的动力之源。为此，该校对教师开展了“抓内修、促教研”充电活动，

6、以此提高教师的教育教学水平，让学生在快乐中成长。1．围绕一条活动主线——“理念提升、名师引领、我当名师”来培养全体教师。“理念提升”是指以组内学习与自主学习相结合为基础，提升教师理论水平，更新教师教育教学理念，指导教师教育教学实践，所采取的措施为“读、研、写、评”。“读”，即充分利用远程教育网开展网上理论学习活动，并要求教师每人订一份与教育教学有关的杂志，组织教师在教研组内进行教育理论学习。在读的过程中，要求教师写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会，认真写好继续教育自学笔记和每周一次的理论学习笔记。“研”，即搞好小

7、型学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到“学以致用、相互学习、共同提高”的目的。“写”，即在学习教育理论的基础上，教师不仅要善于思考和运用所学理论，更要善于总结提高，要根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文。“评”，即学校采取检查、督导、考核等措施保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。“名师引领”是指通过观摩名师的课例，让本校教师走近名师，感受名师，和名师对话，与名师交流，探寻名师足迹，通过向名师学习滋养出快乐、幽默的语言，并使之充盈于教师心灵，从而提升教

8、师课堂教学能力。“我当名师”是指通过在理论上提升，名师引领，形成自己独特的教学风格，在行为上向名师看齐，在水平上争取达到名师的水平。2．打造一支优秀的示范名师团队。该校在培养优秀示范名师团队工作中，主要抓了三个“10”工作，即每学期教研室重点听评好10节名师课，每学年要求每位教师撰写好10篇听课心得体会，每学年注重培