小学数学二年级上册第3课时--长度单位-认识时间-教案.doc

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1、精选教案试卷第9单元总复习第3课时长度单位认识时间【教学内容】：教材第101页第3题和练习二十五，第12题102页第5题和练习二十五第9——10题。【教学目标】：1.通过复习使学生进一步加深了解时间的意义。2.巩固学生对时间的认知，知道时和分之间的换算关系。3.使学生进一步认识长度单位米和厘米。会用刻度尺量、画线段。【重点难点】：重点：知道1时=60分，能准确地读出时间；认识长度单位米和厘米。难点：对自己的学习生活做规划；会量线段，会画线段。【教学过程】：一、复习认识时间（板书课题：认识时间）1.观察讨论。（1）教师出示教材第101

2、页第3题的实物钟面。师：这些实物钟面上的时间各是多少？你能读出它们吗？（2）学生观察思考讨论，根据自己以前学过的关于时间的知识读出实物钟面上的时间。小组内进行讨论，看读出的时间是否一样。（3）组织全班汇报结果，教师总结，给出正确答案。2.回答问题。5精选教案试卷，欢迎您下载！精选教案试卷师：钟面上有多少个数？这些数把钟面分成了多少个相等的大格？每个大格里面又有几个相等的小格？生：钟面上共有12个数，这些数把钟面分成了12个相等的大格，每个大格中有5个相等的小格。师：时针走一大格是几时？时针走一大格，分针走几圈？是多少分？1时等于多少

3、分？生：时针走一大格是1时，时针走一大格，分针走1圈，是60分。1时=60分。二、复习米和厘米。1.体验1米和1厘米的长度。(1)用手臂表示1米大约有多长,用手指表示1厘米大约有多长。①学生比画。②说一说，生活中哪些物体大约长1米？哪些物体大约长1厘米？（2）米和厘米之间的进率。（板书：1米=100厘米）2米=（）厘米400厘米=（）米3米=（）厘米700厘米=（）米（3）完成教材第102页的第5题。（4）学生估计长度并汇报。师：请同学们估计一下黑板的长度。学生先自己估计，然后教师在黑板上画出1米长的线段，再次请学生估计黑板的长度，

4、并测量出黑板的实际长度。2.量、画线段。5精选教案试卷，欢迎您下载！精选教案试卷（1）看教材第105页第10题，估计两条线段大约有多长？指名回答。（2）动手量一量，验证你估计得对不对。请同学们汇报测量结果，并说说测量物体长度的方法。（3）画一条长5厘米的线段。小组同学相互检查。三、拓展练习1.完成教材练习二十五第12题。教师注意引导学生利用所学时间的知识理解题意，采用互相讨论的方式写出时间或画出缺少的分针，教师给予评论。2.写出下面的时间。3.完成练习二十五第9题。独立解答，集体订正。四、课堂小结通过这节课的复习，同学们又有什么新的

5、收获没有？五、同步训练教学至此，敬请选用《新领程》相关习题。【教学反思】：5精选教案试卷，欢迎您下载！精选教案试卷圣人之言行身之则----《论语》《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”这一说法，大体可信。原始记录杂出于众手，最后编定当在战国初期，以曾参门人为主。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。《论语

6、》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传，后来统一于郑玄。现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等，今注本有杨伯峻《论语译注》。　《泰伯》第一章：子曰：“泰伯，其可谓至德也已矣。三以天下让，民无得而称焉。《泰伯》第二章：子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。《泰伯》第三章：曾子有疾，召门弟子曰：“启予足！启予手！诗云：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’而今而后，吾知免夫！《泰伯》第四章：曾子有疾，孟敬子

7、问之。曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。笾豆之事，则有司存。《泰伯》第五章：曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校：昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章：曾子曰：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：君子人与？君子人也。泰伯》第七章：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。《泰伯》第八章：子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。《泰伯》第九章：子曰：“民可使由之，不可使知之。”

8、《泰伯》第十章：子曰：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”泰伯》第十一章：子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。《泰伯》第十二章：子曰：“三年学，不至于谷，不易得也。”《泰伯》第十三章：子曰：“笃信好学，守死善