修改比的基本性质.ppt

《修改比的基本性质.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年制小学数学比的基本性质1、理解和掌握比的基本性质，2、会运用比的基本性质把比化成最简单的整数比。学习目标：1、什么叫做比？比的各部分名称是什么？2、除法中商不变的性质是什么？你能举例说明吗？3、举例说明分数的基本性质。4、比与除法、分数有什么关系？同桌互相说一说：知识回顾：我们学过除法中商不变的性质和分数的基本性质。联系这两个性质，你猜想比会有什么样的规律？你来猜想：6÷8=（）÷（）=12÷166÷8=（）÷（）=3÷46：8=（）：（）=12：166：8=（）：（）=3：46×28×26×28×26÷28÷26÷28÷

2、26÷8=（）÷（）=12÷166：8=（）：（）=12：166×28×26×28×26÷8=（）÷（）=3÷46：8=（）：（）=3：46÷28÷26÷28÷2比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数（零除外），比值不变。这叫做比的基本性质。120厘米180厘米10厘米15厘米180:120=15:10=应用这个性质可以把一个比化成最简单的整数比1把下面各比化成最简单的整数比。（1）14∶21（2）∶（3）0.75∶2?1.需要怎样做才能化成最简单的整数比?2.这样做到底有什么根据?(4)1.25∶2归纳化简比的方法:（1）

3、整数比（2）小数比（3）分数比——比的前后项都除以它们的最大公约数→最简比。——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。⑴根据比的基本性质填空。①、6︰8=（）（A）3︰4（B）2︰3（C）12︰18②、10︰20=（）（A）2︰5（B）2︰3（C）40︰80AC练一练⑵把下面各比化成最简单的整数比。36∶155.6∶4.2∶1、判断下列各题。（1）16︰4的最简比是4。（）（2）5︰2.5的比值是2。（）（3）6︰0.3的最简比是20︰1。（）（4）比的前项和后项都

4、乘或都除以相同的数，比值不变。（）（一）、基本练习2、选择正确的答案。（1）9︰6的比值是（）（A）3︰2（B）1—（C）2︰3（2）——的最简比是（）（A）300︰1（B）300（C）1︰300（3）0.25︰1.25的最简比是（）（A）25︰125（B）1︰5（C）5︰11290.03BAB（二）、拓展练习生产一批零件，甲单独做6小时完成，乙单独做8小时完成。（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间的最简比是（）︰（）（2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比是（）︰（）（3）、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比是（）︰

5、（）343443谢谢同学们配合！