2018甘肃天水特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育).doc

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1、2018甘肃天水特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：智商(IQ)等于（　　）。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以1002：教师知识结构的核心是教师的（　　）单项选择题A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识3：尝试—错误学习的基本规律是（　　）。多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律4：行为目标的陈述要具备哪几个要素()。多项选择题A、具体目标B、产生条

2、件C、行为标准D、课程目标5：集体是群体发展的（　　）。单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段6：信度是指测验的()。单项选择题A、正确性B、可靠性C、真实性D、适合性7：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳8：以下属于早期迁移理论的是（　　）多项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、认知结构迁移理论9：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（　　）单项选择题A、权威阶

3、段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段10：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（　　）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说11：小学儿童品德发展关键期是（　　）。单项选择题A、二年级下学期前后B、三年级上学期前后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后12：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（　　）判断题对错13：马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（　　）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、爱

4、的需要D、审美需要14：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（　　）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论15：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是()。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习16：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（　　）。多项选择题A、0～6岁B、6～9岁C、

5、9～16岁D、16岁～成年E、成年17：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（　　）多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练18：以下属于正式群体的是（　　）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员19：儿童强迫行为的主要表现包括（　　）。多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为20：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(　　)单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1～3岁21：学“角”这一概念，对

6、“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特殊成分的迁移22：西方教育心，理学的创始人是（　　）。单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、罗杰斯D、巴甫洛夫23：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（　　）判断题对错24：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的()。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说25：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳26：

7、认为学习是外部行为的变化的是()。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳27：科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（　　）单项选择题A、好孩子定向阶段B、服从与惩罚阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段28：前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。（　　）判断题对错29：基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（　　）单项选择题A、形成性评价B、配置性评价C、标准参照评价D、常模参照评价30：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（　　）判断

8、题对错查看答案1：答案A解析智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100。2：答案D解析教师知识结构的核心是教师的专业知识。3：答案A,C,D解析尝试—错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。4：答案A,B,C解析略5：答案D解析6：答案B解析略7：答案B,C,D解析应当了解这些科学家所代表的流派。8：答案A,B,C,E解析9：答案A解析在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认为大人