小学语文部编版六年级下册第二单元测试卷5.doc

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1、六年级语文下册第二单元测试卷班级考号姓名总分一、读拼音,写词语。(8分)1.看着地震后qīliánɡ的（）景象，我们感到无比kǒnɡjù（）。2.我今天真是dǎoméi（）,在路上遇到了一只野狗的qīnxí（）。3.眼前吃点亏不用太jǔsàng（）,要知道塞翁失马,yānzhīfēifú（）?4.我站在山上tóuyūnmùxuàn（），xiǎoxīnyìyì（）地沿着山路向前走。二、选择带点字正确的读音，用“”标出。（6分）褴褛（lǔlǚ）萦系（yíngyín）简陋（lòulò）挑剔（tītì）藤蔓（wànmàn）簇拥（cùchù）三、把下面的词语补充完整,

2、并解释所填的字的意思。（6分）惊（）万分：（）合之众：滔滔不（）：无（）于事：跃跃（）试：（）头丧气：四、判断，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.鲁滨逊把捕到的活山羊畜养起来，后来，他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。（）2.尼尔斯最终蜕变成一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的孩子。（）3.《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温写的自己小时候的故事。（）4.写故事梗概要把主要内容和次要内容写清楚，不需要从整体上把握书的内容。（）5.“读书须用意，一字值千金。”这句话告诉我们字很值钱。（）五、按要求写句子。（6分）1.今天早上喝了一碗稀饭，现在感觉好饿。（改

3、为夸张句）2.他担心有的牛挣断缰绳。他觉得还是趁早溜掉为妙。（用关联词连成一句话）3.男孩对猫咪说：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”（改为转述句）4.赵老师朗读完课文后，热烈地鼓掌。（在原句上修改病句）45.仿写。没有一本书的家是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家是没有一朵花的园子；没有一本书的家是；没有一本书的家是。六、根据阅读积累填空。（15分）1.将下列人物、书名、作者用线连起来。（6分）撒切尔法官《鲁滨逊漂流记》马克·吐温尼尔斯《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·笛福星期五《骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛芙2.根据意思默写《增广贤文》中的句子。（6分）（1）

4、办事已被别人抢先下手了：，。（2）长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律：，。（3）路途遥远，才可以知道马的脚力高低；日子长了，才能看出人心的好坏：，。3.通过本单元的学习，我认识了的鲁滨逊，的尼尔斯，的汤姆·索亚。（3分）七、阅读短文，完成练习。(24分）（一）没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才（）那些木材,并且在林子里（）好,再花上更长的时间把它们（）回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。

5、我最初用一根很沉的木棒打桩,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。1.在文中括号里填上合适的动词。（3分）2.画横线的句子是这段话的，从“”“”“”“”“”等词语可以感受到“困难重重”。（6分）3.这段话主要写了。从中，我们看出鲁滨逊是一个的人。（2分）（二）《老人与海》（节选）[美]海明威他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。4它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝

6、死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿

7、对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）原因（）凶恶（）仍然（）2.用横线画出短文中描写鲨鱼的句子。作者主要抓住了两条鲨鱼的来写，表现了鲨鱼的。（3分）3.文中画波浪线的句子中描写老人动作的词有“”“”“”等，从这些动词中，可以看出老人是一个的人。（4分）4.这个片段主要写了什么？请用一句话概括。（1分）5.读了这个片段，你想对老人说些什么？写在下面的横线上。（2分）八、快乐习作

8、。（30分）你一定读过很多书吧！请选择你读过的一本书