二年级语文《校园里的画》优秀备课教案范文.docx

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1、二年级语文《校园里的画》优秀备课教案范文《校园里的画》是新入选到人教版小学语文第四册第四单元的一篇课文。折射了前苏联儿童的校园生活。课文写了“我”和卡佳在黑板上比画画斗智的故事，所画的内容本身又自成一个故事。下面就是小编给大家带来的二年级语文《校园里的画》优秀备课教案范文，希望能帮助到大家！教学目标1.学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，知道虚心学习别人长处、待人宽容友好是一种美德。教学步骤第一课时(一)谈话导入同学们，你们喜欢画画吗?在一个校园里有一块

2、供同学们画画的黑板，在这里发生了一个非常有趣的故事，让我们一起去看看吧!(二)初读课文，整体感知1.看看黑板前同学们在干什么?2.自由读课文：(1)画出生字，读准音。(2)标出自然段。(3)读通顺。3.检评：(1)读生字。(2)读课文。4.课文讲了一个什么故事?(三)讲读第l-3自然段1.自由读第l-3自然段。2.用文中的话来形容“我”和卡佳的画。“我”——“老师和同学们都夸我画的好。”“卡佳”——画“得跟真的一样。”3.你觉得哪个更好些?4.两位都是画画高手，实在难分上下，下面咱们就一起去看看他俩的比赛吧!(四)细读分

3、析第4-6自然段1.自由读第4-6自然段。2.讨论：这次画画大比拼中，“我”和卡佳各画了几次?各画了什么?画出示意图：3.请同学们读第4自然段。卡佳画了什么?“我”画了什么?“我”为什么这样做?(引导学生把“我”想的说出来)4.请同学们读第5自然段。卡佳又画了什么?“我”怎么应对的?“我”心里怎么想的?5.最后卡住又画了什么?“我”会怎么想?6.请同学们读第6自然段。7.你觉得卡佳是个什么样的孩子?你更喜欢谁?为什么?8.同桌分角色表演。(五)朗读指导本课内容符合儿童生活，富有情趣。适合朗读和复述。教学时，先采取多种形式

4、让学生把字音读正确，把句子读通顺。然后，重点指导朗读4—7自然段，读出绘画较量的有趣，读出“我”的情绪变化，读出卡佳态度的诚恳。在充分读的基础上，让学生讲一讲这个故事。第二课时(一)有感情朗读全文(二)学习生字1.读下列生字词。(1)黑板夸卡佳炸弹划去救起血盆大口愉快一串诚恳意思(2)一艘爆炸大鲸2.分析记忆字形。记忆字形时注意下列字：夸：下面是“亏”，不是“丂”。佳：左边是“亻”，右边是“圭”，是两个“土”字。可与娃、蛙比较异同。恳：上部是“艮”，不是“良”。3.交流识记生字方法。4.指导书写。本课生字中，下列字比较难

5、写，应重点指导：救：左宽右窄。左边是“求”，注意左边第三、四笔是点、提，第五笔是短撇，第六笔要把捺变成点。血：独体字，上面的撇要写得立起一些，末笔横要写得长一些，托住上边。愉：左窄右宽，左边要注意笔顺，右边笔画较多，注意不要少中间短横。(三)完成课后第2题1.组词：佳()炸()救()思()挂()作()球()想()2.选字填空：3.填上合适的词：-()黑板一()军舰一()小船一()炸弹一()大鲸一()动物教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课12个生字，四字格下面的双横线内的生字只识不写，理解由生字组成的

6、词语。3.通过看图和学文，使学生了解同学之间要互帮互助、互信互爱，从小培养良好的行为品质。教学过程一、猜谜引题，出示图画，设问揭题1.在学习之前，教师出示谜语：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊，”进行猜谜活动。(谜底：画)2.谈话揭题：学校里的画究竟是什么样子的呢?(出示课文中的两幅插图)现在让我们一起来学习，欣赏这两幅“校园里的画”(教师板书课题)。【说明：利用学过的古诗《画》导出课题，使学生在头脑中形成画的表象，从而激发学生学习的兴趣。】3.学生读准生字词，读通课文，整体感知课文。(l)读准“板、弹、

7、恳”的前鼻音，“炸”的翅舌音，“思”的平舌音以及多音字“血”的音。(2)注意“夸、划、救、串”的间架结构以及笔顺，指导书写练习。(3)学生自由朗读课文，做到：读准字音，读通课文。【说明：读准字音，读通语句是读懂课文的前提】二、观察插图，运用比较，培养能力1.依文看图，训练观察能力。(1)教师范读课文，学生观察图画。(2)分别指导学生观察这两幅图画。提问：想一想谁在画画儿，都画了什么画?【说明：从图入手，使学生从画面上初步了解故事的大意，从整体上感知了课文的主要内容。引导学生看图说话，不仅有助于学生语言表达能力的提高，也有

8、助于学生初步感知课文内容。】2.缘图悟文，强化学法指导。(1)看图找段：①指名朗读第四、五自然段，思考：卡佳和“我”在黑板上分别画了一些什么图画?②让学生围绕这段内容回答，从而理清写作顺序：卡佳画一艘军舰——“我”画炸弹炸军舰，水兵们都落水——卡佳“救起”被炸的水兵，坐上小船驶向岸边——“我”画鲸鱼张开大嘴吃水兵。③