考研英语阅读如何从其他题的题干寻找主旨题答案.docx

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1、考研英语阅读如何从其他题的题干寻找主旨题答案?来源:智阅网考研英语阅读要在有限的时间内答完题,且要确保准确率,大家就需要多掌握一些方法技巧。其实解答主旨题时,完全可以通过只看其他四道题(不看文章)就能找出答案,大家想知道方法么,下面给大家,实例讲解:具体方法是:在其他四道题的题干和所有选项(包括它们的错误选项)中寻找一些意思相同或相近(或表述同一概念范畴)的重复出现的关键词,这些词是主旨词。在主旨题的四个选项中,与主旨词意思或褒贬性最接近的选项就是答案。具体请看下面的真题示例。  例1,2012年英语(一)Text3  第35题是主旨题(答案:

2、C),该题如下:  Whichofthefollowingwouldbethebesttitleofthetest?  [A].NoveltyasanEngineofScientificDevelopment  [B].CollectiveScrutinyinScientificDiscovery  [C].EvolutionofCredibilityinDoingScience  [D].ChallengetoCredibilityattheGatetoScience  其余四道题是:  [第31题]Accordingtothefirstpa

3、ragraph,theprocessofdiscoveryischaracterizedbyits  [A].uncertaintyandcomplexity  [B].misconceptionanddeceptiveness  [C].logicalityandobjectivity  [D].systematicnessandregularity  [第32题]ItcanbeinferredfromParagraph2thatcredibilityprocessrequires  [A].strictinspection[B].share

4、defforts  [C].individualwisdom[D].persistentinnovation  [第33题]Paragraph3showsthatadiscoveryclaimbecomescredibleafterit  [A].hasattractedtheattentionofthegeneralpublic  [B].hasbeenexaminedbythescientificcommunity  [C].hasreceivedrecognitionfromeditorsandreviewers  [D].hasbeen

5、frequentlyquotedbypeerscientists  [第34题]AlbertSzent-Gyorgyiwouldmostlikelyagreethat  [A].scientificclaimswillsurvivechallenges  [B].discoveriestodayinspirefutureresearch  [C].effortstomakediscoveriesarejustified  [D].scientificworkcallsforacriticalmind  [解析]:在其余四道题的题干和选项中,重复

6、出现的关键词主要有scientific、discovery和credibility/credible,如红色字体所示,它们是主旨词。在主旨题第35题的四个选项中,含有主旨词的选项是BCD。其中,因为scientific和discovery是同类词,所以含主旨词信息量最多的选项是CD,答案应在CD中选择。CD都含相同的主旨词scientific和credibility,不能确定哪一个是答案。此时,再看含主旨词的题干,根据题干表述的意思确定答案。仔细研读发现,第31题和第32题的题干中都含有关键词process,它与主旨题选项C中Evolution

7、的意思接近,所以C是主旨题的正确答案。(特别注意,题干中出现的关键词是最重要的。只需根据题干关键词也可直接找出答案)  例2,2010年英语(一)Text1  第25题是主旨题(答案:B),该题如下:  Whatwouldbethebesttitleforthetext?  [A].NewspapersoftheGoodOldDays(过去美好时代的报纸)  [B].TheLostHorizoninNewspapers(报纸中消失的视野)  [C].MournfulDeclineofJournalism(新闻业可悲的衰退)  [D].Promi

8、nentCriticsinMemory(记忆中著名的评论家)  其余四道题是:  [第21题]ItisindicatedinParagraphs1an

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