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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。安徽电大开放教育试点工商管理专业(专科)集中实践环节教学实施意见中央电大”人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业(专科)培养的是应用型高等专门人才,要求学生系统掌握现代管理理论知识,系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法,具有企业综合管理的基本素养和技能,能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体,应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,在教学中
2、必须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节包括社会调查(或管理实践)和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下:一、社会实践社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动,也能够是进行一项模拟实践活动,目的是增强学生对管理实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节,是贯彻素质教育理念的重要手段。它不但要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生经过社会实践,进一步提高其分析问题和解决问
3、题的能力,资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。实现培养目标。各分校及教学点应根据本专业的特点和需要,建立和充分利用实习基地,为圆满完成社会实践创造有利条件。(一)方式积极社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不但要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生经过对关键或焦点问题进行社会实践,圆满完成学习计划,实现教学目标。本专业的社会实践提倡采用多种方式,从当前的实际出发,推荐以下三种方式:1、社会调查:由学生自主确定
4、调查题目,报当地电大审核批准,学生根据题目开展调查活动,写出调查报告(或体会)。2、管理实践:由当地电大或学生选定项目,报当地电大审核批准,学生根据该项目的安排从事管理实践活动,并形成有关方案或成果。项目的类型能够是市场分析、制定商业计划、进行市场分析或营销策划、推销或谈判等。3.模拟实验。中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台,学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去,完成其选定的一项任务。4.除上述方式外,还能够采用由学校组织参观、访问等多种形式,开展社会实践活动。资料
5、内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。5.建议以小组的形式开展社会实践活动,小组以2--3人为宜。(二)内容工商管理专业的社会实践必须具有专业特色,活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题,特提供如下题目供参考:1．调查企业市场环境,分析企业机遇与威胁;2．为企业设定战略目标;3．调查企业组织结构是否与企业战略相一致;4．如何调动人的积极性、主动性与创造性;5．人力资源规划与招聘计划;6．人力资本投资及其成本与投资收益分析;7．
6、工作分析与评价;8．员工队伍建设(培训)与人力资源开发;9．人力资源薪酬体系的建立与完善;10．劳动保障与职业计划管理;11．如何成为优秀的领导者;12．如何以人为本,推动组织变革与发展;13．需求分析;14．消费者行为分析;15．各种类型的市场分析;资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。16．商务谈判;17．企业组织结构研究;18．企业文化模式研究;19．某一项营销策划或商业计划;20．电子商务在中国的应用与模式研究;21．关于西部大开发问题的研究;22．关于各种零售业态的研究;
7、23．关于企业实施名牌战略的研究;24．广告策略研究;25．企业文化研究;26．各项管理职能的研究;27．财务预算方案;28．财务决算报告;29．财务筹资方案;30．投资项目分析;31．财务状况分析报告。(三)要求1、工商管理(专科)专业的学生,必须参加社会实践。2、开展社会实践的时间由学生自主安排,学生向所在分校或教学点提出申请,学校同意后,负责安排指导教师,实践活动完成后,由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。80%以上时应完成
8、社会实践。最迟不能超过学生毕业前一学期。社会调查、管理实践的时间不少于二周。3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲(包括调查对象和调查内容),作好调查过程记录。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲,作好活动记录。4、采用模拟实验软件的学生,须进行选题,作好实验记录。5、参加社会调查活动的学生,根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括:调查对象一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。字数要求不少于字。调查报告要求语
