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《化学实验方案的设计二性质实验方案的设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。【同步教育信息】一.本周教学内容:化学实验方案的设计(二)性质实验方案的设计二.知识重点:1.完成性质实验方案设计的基础:(1)无机物质的性质:与原子结构有关(2)有机物质的性质:与分子结构有关而有机物的分子结构又与官能团的种类和基团之间的相互影响有关。2.性质实验方案设计的一般思路:分析结构分子结构原子结构对比回顾相关知识同系物元素周期表预测性质稳定性酸、碱性拟定方案氧化还原性官能团反应常识了解3.具体示例:(1)乙二酸化学性质实验方案的设计;(运用上述思路和给出乙二酸性质的相关资料拟定实验方案)(2)铜和铜的化合物性质实
2、验方案的设计:铜的性质——弱还原性铜的化合物性质——CuO、Cu(OH)2、CuSO45H2O资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。(3)红砖中氧化铁的成分检验【典型例题】[例1](1)将H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,红色消失。甲同学认为这是由于H2O2是二元弱酸(H2O2HHO2),消耗了OH,而使红色褪去。乙同学认为H2O2具有强氧化性,将酚酞氧化,红色消失。试设计一个实验论证甲、乙两位同学的解释中谁正确。答:。(2)甲同学向品红溶液中通入一种气体后,品红褪色。乙同学设计了一个很简便的实验便知甲同学通的是Cl2还是SO
3、2。她的实验方案是。解析:(1)依题意可知:甲——H2O2与NaOH发生中和反应,酚酞未被消耗。乙——H2O2氧化酚酞,NaOH未消耗。只需经过实验验证,酚酞和NaOH哪一种物质存在即可。设计方案有二种:其一——取溶液少量继续加NaOH,看溶液是否变红,若变红证明酚酞尚存则甲正确,否则乙正确。其二——取溶液少量滴加酚酞,若溶液变红,证明NaOH尚存,则乙正确,否则甲正确。证明NaOH尚存,则乙正确,否则甲正确。(2)由于Cl2的漂白性与SO2漂白性的原理不同。Cl2为经过氧化进行漂白,是永久漂白。而SO2是与某些有机色素化合生成不稳定无色物质,加热可恢复原色,乙同学可利用此性质进行实验设计。
4、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。只需取少量溶液加热即可。若仍不能恢复红色,则为Cl2,否则为SO2。答案:略。[例2]为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应。(电石、水)()()溴水乙同学发现甲同学实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得乙炔中还有可能含有少量还原性的杂质气体,由此她提出必须先除去之,再与溴水反应。请你回答问题:(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式。(2)甲同学设计的实验(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是
5、。①使溴水褪色的反应,未必是加成反应②使溴水褪色的反应,就是加成反应③使溴水褪色的物质,未必是乙炔④使溴水褪色的物质,就是乙炔(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是,它与溴水反应的化学方程式是。验证过程中必须全部除去。(4)请你选用上列四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品。(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。解析:该题为有机化合物性质的实验。已知乙炔与Br2发生加成生成1,1,2,2——四溴乙烷成或1,
6、2一二溴乙烯,不会产生淡黄色沉淀。则电石与H2O反应生成气体物质中必含还原性物质。答案:(1)CaC22H2OCHCHCa(OH)2或(2)不能;(由于生成的气体中混有还原性气体,也会使Br2水褪色,则在净化前不能直接与Br2反应。)①、③(3)H2S;H2SBr22HBrS(4)c(CuSO4溶液);b(CuSO4溶液)。(5)如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证。【模拟试题】1.下列反应中有黄色物质生成的是()A.鸡蛋白和几滴浓硝酸混合,微热B.H3PO4溶液和AgNO3溶液混合C.H2S气体经过灼热的玻璃管D.苯酚溶液和氧化铁溶液作用2.为验证淀粉
7、能水解,且水解的生成物有还原性能,可能用到如下某些实验步骤:①加入稀硫酸②加入几滴硫酸铜溶液③加热④加入蒸馏水⑤加入烧碱溶液至显碱性⑥加入新制氢氧化铜正确的最佳程序应是()资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。A.④①③⑥③B.④③①⑥⑤③C.①③②⑥③D.④①③⑤⑥③3.下图中,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y,若挤压滴管胶头,使液体Y滴入瓶中,振荡,一会儿可见小气球鼓起,气
