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时间:2021-03-24
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1、有趣的反义词有趣的反话国教案【--工作划表】1、学反,意相反的,思的敏捷性。2、能极主地参与游,大胆表达自己的解。3、体成功的喜悦。件、磁、糖果1、引出“我的好朋友小仙女告我有一个有趣的反国,相反的,今天我想大家去玩玩,你愿意?”2、学反“反国是一个筋的地方,我要先考考大家,看能出和我相反的。”(逐一提,出的反,大——小、好——坏、上——下、⋯⋯)3、学反幼儿坐上“小火”来到反国。(出示件1-2)“口有兵,不我去,原来里着一告示,上面写了多,只要回答出些的反就能入反国。”(冷——、黑——白、快——慢、厚——薄、——短、里——外⋯⋯)逐一提,出反。4看两个物品出相的反或短句(出示件
2、3-8)“在反国里有很多好玩的地方,大家看——河岸有游。想坐气球必通守兵一关,我要努力答反,向游!次是看上有两西,按片出两句有反的。”(答完后幼儿听音自由表坐气球翔)(皮球大——求小、高——宝宝矮、笔——蜡笔短、本厚——薄、兔子跑的快——跑的慢)5看若干物品出相的反或短句(出示件9——10)“热气球降落在糖果乐园,可是这里也有卫兵,想吃到甜甜的糖果又要经过一番努力了。看看这次我们要回答什么问题。原来是在这么多东西中每选择两样,按图片说出两句有反义词的话,得到6颗星以上就能过关。”(幼儿逐一回答后得到糖果礼包)6、结束“天快黑了,我们该和反话国说再见了,我们下次再来玩。(幼儿坐上“
3、小火车”听音乐出活动室。)本文:内容仅供参考
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