吉林省长春市农安县2017_2018学年七年级语文下学期第一次月考试题新人教版.docx

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1、吉林省长春市农安县学年七年级语文下学期第一次月考试题（满分：分时间：分钟）一、基础知识（分）.给下列加点字注音（分）殷红（）校样（）污秽（）祈祷（）．．．．.看拼音写汉字（分）à（)基ì（）言狂á（）è（）古.补充完整，并根据意思写出成语（分）①深（）痛（）（）躬尽（）②不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。□□□□③比喻人的才华和锐气完全显露。□□□□二、积累与运用（分）.深林人不知，□□□□□。（王维《竹里馆》）.□□□□□□□，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》.春树知春不久归，□□□□□□□。（韩愈《晚春》）.□□□□□□□，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）.《木兰诗》中，用互文的修

2、辞写出战争的旷日持久，激烈悲壮的□□□□□，□□□□□。9.《木兰诗》中用夸张手法表现表现行木兰军速度之快身姿矫健□□□□□，□□□□□。三、阅读（一）文言文阅读（甲）阅读下面文章回答问题。（分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。10.《孙权劝学》选自《》是北宋的（人名）主持编纂的一部编年体通史。（分）1/7.解释下列加

3、点词的含义。（分）卿当涂掌事但当涉猎．．．卿当者才略即更刮目相待．．．.写出出自本文的两个成语。（分）.文中鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？（分）14.联系实际，你从故事中获得哪些启示？（分）（乙）阅读下文，回答问题。（分）王充求学王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。(选自范晔《后汉书·王充传》).解释下列加点词语在文中的意思。（分）（）好博览而不守章句（）一见辄．能涌忆.翻译下列句子。（分）其先自魏郡元城徙焉。17.通过阅读短文，说说

4、你对王充的印象。（分）（二）现代文阅读（甲）阅读下文，回答问题：（分）语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”（18）这段文字的作者是国小说家。（分）（19）指出文中划线句子所用的描写方法？并说说有

5、什么作用？（分）2/7（乙）下文，回答。的礼物从小到大收多礼物，当会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙。唯有那份礼物，因其特，久久地珍藏于内心深，常常会在某个阳光地、温馨的日子里不意被我想起。那是登上台的第二年，工作的情在升温，堂、学生将我每天的日程表填得的。种快奏的生活，我的身体又在了低潮状，我着低，身的，无力，也不想吃西。看子是去不成学校了，只好安心地睡一，养养神明天再。外突然响起了嘈声，接着好像是父和什么人的声音，然后父就来喊我起床，告我学生来看我了。我开蒙的睡眼，父点，才昏昏沉沉地睡到黄昏。我想下地，学生就了来，一个、两个、三个⋯⋯了一屋子。学生异口同声地着我的病情，慰

6、我好好休息；我也着他的功和一天班里的情况。，我注意到班向大家使了个眼色，孩子开始翻再包，然后法似地找出一些花花的西，迫不及待地到我的手中。原来是孩子我精心准的礼物：有我喜看的、精致的八音盒、漂亮的、有的苹果、甜甜的蜜橘⋯⋯刹那我的被子上堆了礼物，我被五彩的礼物簇着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。些和我相半年的孩子用他朴的行打着我、感染着我、鼓励着我，我被一种烈的幸福感包着，我一塞，任泪水不断地流下来。“小岩，你没老送礼物呢！”听到学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床。噢，是他！足个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠奶奶拉扯着。平日里，班搞什么活，他都不参加，他怕拿不出来，怕同

7、学笑他。在的，看到他能来我很意外。他怯怯地站在我的床，已开始泛，似是鼓了很大勇气，小声道：“老，我没礼物，我送您一个祝福作礼物，行？”完，他注着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在，像是蓄着一泓秋水，那清澈透明，看着个平是寂然无声，温得像只小羊的孩子，我用力地点了点。“老，祝您健康！”他大声地出了自己的祝福，然后羞地低下去。啊！多么的礼物！多么真的关！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，