第二节-体液免疫和细胞免疫.ppt

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1、复习内容1、非特异性免疫和特异性免疫的主要区别及类型？2、淋巴细胞的起源和分化过程？3、什么是抗原？有什么特性？4、什么是抗体？主要分布在哪里？新课主要学习内容1、体液免疫和细胞免疫的三个阶段2、体液免疫和细胞免疫的关系3、体液免疫和细胞免疫的区别抗原入侵人体被体液中相应的抗体消灭被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫第二节细胞免疫与体液免疫一、体液免疫1、过程（分为三个阶段）感应阶级反应阶段效应阶段相同抗原刺激2、概念：抗原进入机体后，被体液中的抗体所消灭的免疫方式。思考题1、抗原刺激B细胞有哪些

2、途径？2、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中的作用有什么不同？3、抗体通过什么方式来消灭抗原？1.答：两条途径：（1）直接刺激B细胞；（2）可经过吞噬细胞的处理并通过T细胞的呈递，再刺激B细胞。2.答：在非特异性免疫中，主要是吞噬病原体，而在特异性免疫中是吞噬、处理抗原，将抗原表面的抗原决定簇暴露出来。3.答（1）与病毒结合使它失去侵染和破坏宿主细胞的能力。（2）使可溶性抗原沉淀和带有抗原的细胞凝集成团。（3）中和抗原产生的毒素，使抗原失去活性。二、细胞免疫1、过程（分为三个阶段）记忆细胞抗原T

3、细胞（相同抗原刺激）吞噬细胞效应T细胞靶细胞裂解感应阶段反应阶段效应阶段思考题1、在反应阶段形成的记忆细胞与体液免疫中形成的记忆细胞是否相同？2、抗原随靶细胞的裂解而释放出来，是如何被消灭的？2、杀伤作用过程示意图3、概念：抗原进入机体后，被免疫细胞和淋巴因子等作用最终被消灭的免疫方式。小结：特异性免疫的三个阶段1、感应阶段：抗原处理、呈递和识别的阶段2、反应阶段：B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段3、效应阶段：效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。思考题营养不足或缺乏会对人体

4、的免疫功能产生什么影响？答：营养不足或缺乏，使人的胸腺发生萎缩，血液中淋巴细胞的总数和T淋巴细胞的数目减少，从而导致细胞免疫功能受损。三、体液免疫与细胞免疫的关系相互关系产生效应方式产生效应细胞作用对象细胞免疫项目体液免疫相互配合，共同发挥作用效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解效应B细胞产生抗体与抗原结合效应T细胞效应B细胞（浆细胞）靶细胞（被病原体感染的体细胞、体外细胞团或癌细胞）位于细胞外抗原（如病原体和毒素）四、与特异性免疫有关的细胞来源功能吞噬细胞B淋巴细胞T淋巴细胞效应B淋巴细胞效应T

5、淋巴细胞记忆细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞在胸腺中发育B淋巴细胞或记忆细胞T细胞淋巴或记忆细胞B淋巴细胞或T淋巴细胞识别、处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体识别抗原，分化成为效应B细胞、记忆细胞识别、呈递抗原，分化成效应细胞、记忆细胞分泌抗体分泌细胞因子，与靶细胞结合发挥免疫效应识别抗原，分化成相应的效应细胞五、课堂检测（一）、选择题1、关于体液免疫的叙述正确的是（）A、抗体是由B细胞分泌的B、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞C、抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D、记忆B细胞经迅速

6、增殖分化，可形成大量的记忆B细胞。2、下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（）A、进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C、效应T细胞可直接杀灭抗原D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞。BC3、经下各种物质中不属于效应T细胞分泌释放的是（）A、淋巴因子B、球蛋白C、白细胞介素D、干扰素4、下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（）A、眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌B、体液中的吞噬细胞，吞噬病原体C、体液中的可溶性免疫活性

7、物质干扰素抵抗病毒感染D、免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖5、特异性免疫的物质基础不包括（）A、免疫器官B、免疫细胞C、各种抗体和淋巴因子D、胃液中的盐酸、体液中的杀菌物质6、关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（）①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、②④⑤BDDC（二）、简答题下图是某种病毒先后两次感染人体后，人体产生抗体、病毒增殖与发病程度之间的关系图，请分析回答：ctabab程度或数量（1）、该病毒与人的关系是免疫学认为侵入人体内

8、的病毒属于（2）、表示病毒增殖的曲线是；表示抗体产生的曲线是（3）、第二次感染时，抗体的产生量明显比初次感染。（4）、在病毒感染中，往往先通过免疫的作用来阻止病毒通过血液循环扩散，再通过免疫的作用来予以彻底消灭。（5）、如果在初次感染之前一个月给人体注射过相应疫苗，会使其在感染后无明显症状出现，原因是人体内。寄生抗原ac多而快体液细胞已产生抗体