资源描述：
《一年级语文上册《影子》教案设计（可编辑范文）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一年级语文上册《影子》教案设计(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)影子教案设计教学要求:1.学会7个生字,会认7个字,认识1种笔画和1个偏旁.2.通过看图说话,了解影子的特点.3.正确地朗读课文.背诵课文.教学重点:1.学会7个生字,认识1种笔画"斜钩"和1个偏旁"月"字旁.2.正确,流利地朗读课文.背诵课文.教学难点:了解影子的特点.教学过程:课前游戏辨方向:上下左右前后一,谈话导入猜谜语.你在前,它在后,你在左,它在右;你停它也停,你走它也走.谜底:影子2.同学们,什么情况下会出现影子呢影子在你的什么方向呢影子有什么特点想知道吗今天我们就学
2、习第9课《影子》,看看书中的小朋友的影子有什么特点板题:影子(这三撇就像影子)二,指导看图1.出示第一幅图,思考:你看到了什么他在干什么呢太阳在他前面的时候,他后面出现了什么2.出示第二幅图,思考:这幅图和刚才那幅图哪儿不一样3,过渡:影子到底有什么特点呢我们一起读读课文内容.三,初读课文,读准字音.1.学生借助拼音自由小声读课文,注意读准字音.2.听朗读课文录音.3.再读课文,在文中画出生字,借助拼音多读几遍.4.出示生字表,想办法记住.四,朗读课文,了解影子的特点.1.自己读全文,标出有几个自然段(2个)2.学习课文第一自然段.(1)看图.想想:太阳在前方
3、时,影子在小朋友的什么方向板书:前后(2)在什么情况下影子在后呢小组同学结合问题进行讨论.(3)请学生回答.(当太阳在小朋友前上方时,影子在小朋友的身后,)结合学生回答引导学生看第一幅图.(4)那么什么情况下影子在前边呢(当太阳在小朋友后上方时,影子在小朋友的前边)让学生动笔画出小朋友,太阳,影子的位置.(5)再读课文,说说课文中把影子比作什么为什么(6)指导朗读,读出欢快,活泼的语气.(7)试背第一段.3.学习第二自然段(1)照学习第一段的方法学习这段.提出问题:太阳在左边时,影子在小朋友的什么地方结合图说说影子在什么情况下在左,什么情况下在右(2)分四人小
4、组讨论.(3)汇报学习情况.板书:左右(4)朗读第二自然段,读出欢快,活泼的语气.(5)试背第二段.4.朗读全文,说说影子有什么特点5.练习背诵全文.①自由背.②同桌互背.③指名背诵.五,除了在太阳底下能出现影子,还有什么时候也会出现影子手电筒演示;太阳照树录象.六,探究活动说说在你座位的前面,后面,左面,右面都是谁.请你和家长一起量一量你家房屋早上,中午和傍晚在地面投影的长度.以上就是分享的影子教案设计的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持，并提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!以上是给大家带来的《影子》的教案设计全部内容，希望能
5、帮助到大家，如果你们喜欢的推荐，请继续支持，谢谢大家。
