幼儿托班音乐游戏教案.docx

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1、幼儿托班音乐游戏教案【篇一：幼儿园小班音乐活动《停下来》教案】幼儿园小班音乐活动《停下来》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议【活动目标】1、通过开汽车的情景感知区分乐曲ab段，用刹车的动作感知音乐a段的休止。2、通过观察教师正确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。3、培养交通安全意识，养成开车前系安全带，遵守交规的良好习惯。【活动准备】音乐、苹果树、围裙【活动过程】1、行进律动《我是汽车小司机》进场，入座2、创设情景，激发幼儿参与活动。(1)和幼儿谈话：——我们是哪个车

2、队的小司机呢？——我们开心车队最喜欢帮助需要帮助的人。这样得到帮助的人很开心，我们自己也很开心。(2)教师接听电话，引出开心车队的新任务。——你好，这里是开心车队，请问你有什么困难，需要我们的帮助吗？哦你是熊大叔啊，你果园里的苹果熟了啦！你一个人忙不过来？需要我们帮助你运送苹果？哦，好吧。我问问开心车队的小司机们愿意帮助你吗，好再见。(3)激发幼儿帮助他人的兴趣。——你们知道是谁打来的电话吗？你们愿意帮助他吗？——想要帮助熊大叔运送苹果可不是一件简单的事情，你们要仔细看，认真的学。3、欣赏音乐a段，感受乐句休止的特点

3、。(1)幼儿欣赏a段音乐，教师示范做系安全带、开车、踩刹车的动作。(2)教师和幼儿回顾a音乐做的四种动作。——刚才我是怎样开车的？——我都做了哪些动作？——为什么要先系安全带？（模仿系安全带的动作）(3)教师哼唱一个乐句幼儿感受，尝试在乐句最后的休止时做刹车的动作。(4)完整地听a段在行进中的练习。4、听b段尝试创编加油的动作。(1)谈话，创编加油的动作。——哎呀不好了，我们的汽车没有油了？怎么办？——加油站的叔叔阿姨是怎样给汽车加油的？(2)听b段音乐示范加油的动作。(3)教师唱b段幼儿做加油的动作。5、完整听ab

4、a段的音乐，出现情景苹果树幼儿摘苹果。(1)幼儿完整听aba段行进中完整的进行练习。——刚才我们开车遇到了红灯和没有油的问题，我们的小司机们都解决了。——现在我们试一试看看能不能帮助熊大叔运送苹果。(2)幼儿跟随教师排成车队运送苹果。(3)将幼儿捡到的苹果收集到箱子里。——你们都捡到苹果了吗？让我们一起数一数我们一共捡到了多少个苹果。——刚才在捡苹果的时候有一些小司机没有看到我们的车队都出发了，他很容易迷路的，所以捡到苹果以后在开汽车的音乐开始前就要马上排好车队，我们一起出发。好，熊大叔的果园还有很多苹果呢，我们再去

5、一次帮助他运完好吗？(4)幼儿再次玩游戏，出场。【篇二：小班音乐亲子活动《小雨和小草》教案】小班音乐亲子活动《小雨和小草》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一【作品分析】这是一首温馨、柔和的音乐作品，歌曲旋律比较工整，音域跨度适合小班年龄段的幼儿。小雨和小草的选材贴近幼儿生活，容易唤起幼儿以往的生活经验。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的，容易造成幼儿的记忆负担，并且造成游戏中角色交换的困难。因此设计者在保留原曲旋律的基础上，对歌词进行了改编，前两句唱小雨，后两句唱小草，并且根据3-

6、4岁幼儿的认知特点重新填词。改编后的歌曲，适合小班幼儿与爸爸妈妈边唱边游戏。二、相关教学资料根据音乐作品创作的动画三、教学活动建议【活动目标】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。2、借助教师的语言提示，能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。3、在亲子游戏过程中，体会挠痒痒和拥抱的快乐。【活动过程】1、带着宝宝们热身《小手爬》。2、观看视频，帮助幼儿熟悉歌曲。3、边听歌曲边加入小雨的动作。4、边听歌曲边加入小草的动作。5、增加抱抱的动作。6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”7、幼儿尝试随音乐变换动作，并能唱

7、出歌曲的最后一句。四、尝试替换最后的动作五、开心游戏【篇三：幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》教案】幼儿园小班音乐游戏《拍蚊子》本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌打蚊子儿歌1234打蚊子，4321打蚊子，打不到蚊子，真生气小小蚊子，真淘气好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，上面（啪），下面（啪）这边（啪），那边（啪）小蚊子最爱跑来跑去，擦一擦药睡觉去。2、动作建议：动作要求：一句儿歌按一个8拍的节奏进行。(1)嗡。。。。。。啪，嗡。。。。。。

8、啪。“嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看；换右手叉腰，左手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看(2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中点4-f，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。“4321”食指在空中点4下，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。(3)打不到蚊子，真生气“打不到蚊子”双手在胸前摇