无机框图推断题的解题思路和技巧.ppt

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1、无机框图推断题的解题思路和技巧常见考查形式———————————————元素知识主干+基本理论概念1、以NaMgAlFe元素为核心的金属元素的单质及化合物间相互转化。2、以ClSNSiC元素为核心的非金属元素的单质及化合物间相互转化。1、物质结构、周期理论2、化学平衡理论3、电解质溶液理论4、电化学理论5、化学实验现象6、化学基本用语的表达二、解无机框图题的基本思路原题审析明显条件隐蔽条件结论抓关键（题眼）推断检验此类题的思维方法：可以是正向思维，即从前向后推导，也可以是逆向思维，即根据特征先确定后面的物质；还可以从中间开始向前向后推导，究竟按哪一种思维方式，应根

2、据题干信息和框图信息找出的突破口的位置确定。最关键的是寻找“题眼”！“题眼”就是抓“特”字特殊颜色特殊现象特殊条件特殊数据特殊关系特殊类型高考无机推断题的突破口(题眼)一、特征颜色1.焰色反应：2.有色离子:3.有色固体：浅黄色固体：红色红褐色黑色黄色白色4.有色晶体：5.有色气体：Na+（黄色）、K+（紫色）Fe2+(浅绿)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫红色)S或Na2O2或AgBr（Cu、Cu2O、Fe2O3红棕色）[Fe(OH)3]蓝色[Cu(OH)2]（C、CuO、Fe3O4、MnO2）（AgI、Ag3PO4）[Fe(0H)2、CaC

3、O3、BaSO4、AgCl、BaCO3Mg(OH)2、Al(OH)3胆矾(蓝色)、绿矾(浅绿色)Cl2（黄绿色）、NO2（红棕色）二、特征反应现象1.使品红溶液褪色的气体：2.使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体：3.在空气中由无色变为红棕色的气体：4.加NaOH溶液出现白色沉淀，迅速转变为灰绿色，最后形成红褐色沉淀的溶液：5.加NaOH溶液出现红褐色沉淀的溶液：6.两种气体相遇产生白烟(或白色固体)：7.遇水既有气体，又有沉淀生成的物质：SO2（加热后又恢复红色）Cl2（加热后不恢复红色）NH3NOFe2+Fe3+NH3+HCl=NH4ClCaC2、Mg3N2例1.下列

4、物质间在一定条件下实现如图所示的一系列变化，其中A可使带火星的木条复燃，Y为黑色固体。B为混合物，白色沉淀D不溶于稀硝酸，E的焰色反应显浅紫色(透过蓝色钴玻璃进行观察)，H加热可分解成Y和水。滤渣溶于稀硫酸溶于水过滤滤液中滴加硝酸银溶液固体B加入淡黄色粉末G白色沉淀D溶液E蓝色溶液C气体A溶液F蓝色沉淀H固体Y固体X(1)写出下列物质的化学式:X_______________；Y_______________。(2)写出G的电子式:________________________________________。(3)写出B→C的离子方程式：___________

5、_____________________。(4)写出X与Y共热的化学方程式：_____________________________。突破口1：特殊物质颜色KClO3CuOCuO+2H+=Cu2++H2OCuO2KClO3===2KCl+3O2△下图表示几种中学常见物质之间的相互转化关系(图中部分条件或产物已省略)，其中B为黑色的非金属固体单质，D可使品红溶液褪色，E在通常状况下是无色无味的液体，G是淡黄色的固体化合物，请回答下列问题：(1)单质F的组成元素在周期表中的位置是(指明周期和族)，G的电子式为，化合物Ⅰ的俗名。(2)金属Al和H的混合物俗称,该反应

6、的化学反应方程式是。(3)镁条能在气体C中燃烧得到两种固体，其化学式是、；(4)写出上图中下列反应的化学方程式：①；③；(5)向上图中的反应⑤得到的M、N混合液中通入H2S气体，溶液变浑浊，酸性增强。请写出该过程发生反应的离子方程式：。三、物质的状态、气味、硬度呈液态的金属单质：呈液态的非金属单质：常温呈气态的单质：臭鸡蛋气味的气体：刺激性气味的气体：地壳中元素的含量：硬度最大的单质：形成化合物种类最多的元素：Pb(Ac)2HgBr2H2、O2、Cl2、N2、F2、稀有气体等。H2S(能使湿润的____试纸变黑)Cl2SO2HClNH3OSiAlFeC（金刚石）C

7、四、物质组成和结构特征(1).物质组成的特殊配比2﹕1或1﹕2：1﹕1：(2).微粒的结构特征10e-微粒18e-微粒单核：双核：三核：四核：五核：Ne、Na+、Mg2+、Al3+、F-、O2-、N3-HF、OH-H2O、NH2-NH3、H3O+CH4、NH4+单核：双核：三核：四核：五核：CH3OHAr、K+、Ca2+、Cl-、S2-HCl、HS-、F2H2S、PH3、H2O2、CH3F多核：CH3CH3、N2H4、CH3NH2Na2O、H2O、CaC2、C2H4Na2O2、H2O2、C2H2、C6H6五、特征反应1．与碱反应产生气体(1)(2)2．与水反应产生

8、气体(1)