白米小学篮球教程

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1、白米小学篮球教程目录周次课次基本教材内容教学形式课内学时新授课复习课实验课练习或测试其它一1室内课：篮球运动发展概述★21.基本姿势★2.起动、传接球★二31.运球、急停★2.单手肩上投篮★41.转身★2.急停★三51.起动、转身★2.运球★61.急停、滑步★2.行进间单手上篮★四7室内课：篮球规则及裁判法★81.转身★2.滑步★五91.单手肩上投篮★2.急停、转身★101.行进间单手肩上投篮★2.原地单手肩上投篮★六111.单手肩上传球★2.行进间低手上篮★121.防持球队员★2.行进间单手低手上篮★七131.滑步、单手肩上投篮★2.双手胸前传接球★141.急停★2.滑步、

2、运球★八15教学比赛★161.原地持球交叉上突破★2.行进间单手上篮★九171.原地交叉步突破★2.双手胸前传接球★181.综合练习★十191.双手头上传球★2.体前变向换手运球★201.防无球队员★2.教学比赛★十一211.单双手反弹球★2.跳投★221.跳投★2.原地持球交叉步突破★十二231.教学比赛★241.跳投★2.原地持球交叉步突破★十三251.跳投★2.原地持球交叉步突破★261.原地同侧步突破★2.教学比赛★十四271.考核：一分钟跳投★2.综合练习★281.考核：三大步上篮计时★2.综合练习★十五291.考核：双手胸前传接球★301.教学比赛★白米小学篮球教

3、程班级周次场地室内课次1人数男器材多媒体教室女教材内容篮球运动概述及篮球竞赛的组织（理论课）教学目标1掌握篮球的起源与发展，现代篮球运动的特点和作用及发展趋势。2了解篮球竞赛的意义种类，掌握竞赛组织方法。重点难点重点：篮球运动的起源和发展，及竞赛组织。难点：现代篮球竞赛的组织。教学过程教学内容和达成目标教学组织与方法时间分配教师教法学生学法80准备部分1师生问好2点名3宣布本课内容和教学任务导入本节内容认真听讲5基本部分一篮球运动的起源与演进1篮球运动的起源：篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市），基督教青年会干部训练学校，在加拿大出生的体育教师詹姆斯.奈史密斯于

4、1891年冬天发明的。他受启发于当地青年摘桃仍入桃筐的活动性游戏，即在一块场地的两端设置两个竹制桃筐，展开投篮比赛，这是篮球运动的雏形。2现代篮球运动的演进：1讲解分析1认真听讲70包括有5个阶段：1.初创试行阶段：1892年，奈.史密斯将比赛场地按照进攻方向分为后场、前场、中场。同时明确了比赛的要求，不久又提出了13条简明而必须严格执行的比赛规则。2.完善、推广时期：1932年6月18日在瑞士的日内瓦由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国的代表酝酿组织国际业余篮球联合会。会上以美国大学生篮球竞赛规则为基础，初步制定了国际统一的竞赛规

5、则13条。规定比赛人数为5人；场地上增加了进攻限制区，进攻投篮时，若对手犯规，则投中加罚一次，未中加罚2次；竞赛时间该为20分钟一节共赛两节等。1936年第11届奥运会上，篮球运动被列为男子正式比赛项目，现代篮球从此登上国际竞技舞台。3.普及、发展时期：20世纪50—60年代篮球运动员的高度开始成为现代篮球竞赛中决定胜负的重要因素之一。进攻、防守技术和战术有了明显提高。4.全面提高时期：1976年第21届奥运会篮球赛中，女子篮球正式列为奥运会竞赛项目。80年代中期，篮球竞赛规则对进攻时间、犯规罚则做了修正，并规定了远投区，增加了3分球的规定。5.创新、攀登时期：1992年西班

6、牙巴塞罗纳举行的第25届奥运会上，以美国“梦之队”中的乔丹、约翰逊等为代表的现代篮球技巧表演，把这项运动技艺表现的更加充实完善，战术打法更为简练实用。2引导2认真思考基本部分二中国的篮球运动1.篮球运动传入中国：现代篮球运动是于满清末期（1895年），由美国国际基督教青年会派往中国天津基督教青年会就职的第一任总干事来会理介绍传人我国天津市，因此，天津市是我国篮球运动的发源地。2.现代篮球在中国的发展概况（三个时期，七个不停阶段）第一时期（1895-1948）缓慢传播普及时期第二时期（1949-1994）普及、困惑、复苏时期第三时期（1995至今）改革创新追赶时期三现代篮球运动

7、的特点1空间对抗性特点2内容多元性特点3集约多变特点4健身强心特点5启示、教育特点6职业、商业化特点四新世纪篮球运动的发展趋势1大众篮球进一步普及2学校篮球运动蓬勃开展3篮球职业化进程向全球推进4竞技篮球运动群雄纷争5篮球理论与事件不断创新五．竞赛的组织安排1.竞赛的意义1）促进篮球运动的发展2）丰富文化生活的内容3）适应社会活动的需要4）推动职业篮球的产业化5）带动社会相关行业的发展2.竞赛的种类1）非职业性比赛：综合性运动会中的篮球比赛、单一篮球项目比赛、国内外交往性比赛3互动式教学方法通过交流或提