《autocad室内施工图》课程标准

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1、《AutoCAD室内施工图》课程标准课程编码：23002050课程学分：3建议学时：80适用专业：装饰艺术设计一、课程概述（一）课程性质随着计算机技术和计算机图形学的快速发展，计算机辅助设计得到了越来越广泛的应用。随着计算机辅助设计软件的推广使用，用计算机绘图、出图代替手工绘图、出图已成为必然趋势。然目前三维建模软件功能日益强大，但考虑到工程上的技术、条件、人员素质等时机研制，二维工程图依然在工程应用中占据主导地位。企业对熟练地计算机绘图员的需求一直不断。《CAD绘图技术》是装饰艺术设计专业的核心课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必须得软件使用能力、G

2、B标准下的绘图能力，并能将其熟练应用于工程制图，同时通过大量的绘图训练提高学生读图、识图、解图的能力。（二）设计思路本课程在教学实施过程中应从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发，主要任务是使学生了解CAD辅助设计的相关内容，熟悉CAD常规设计过程，掌握如何建立工作环境，掌握Auto CAD二维绘图命令及常用的图形编辑功能，熟练的使用基本绘图方法，能绘制较复杂的组合体三视图和剖视图。设置对象特性，掌握图形编辑和常用的绘图工具，会使用图块命令和剖面填充，系统地掌握Auto CAD图形编辑技巧及尺寸标注命令，熟练地绘制较复杂的图，掌握Auto CAD文本编辑，定义块及属

3、性块操作。（1）.本课程立足于学生整体素质和关键能力的培养，因此对课程内容的选择标准作了根本性改革。课程以学生职业行动能力培养为核心，其知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要，按照由简单到复杂，以及实际设计顺序对知识排序。（2）.本课程设置实现理论与实践相结合的教学模式，有利于培养学生的综合应用知识和技能。（3）.9本课程在传统的结构设计教学的基础上进行改革，实施让学生在完成典型款式的实践过程中，获得知识，提升能力的教学方法，做到了教、学、做一体化，理论与实践的有机结合。教学过程中，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，

4、通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。二、课程目标（一）课程总体目标本课程是装饰艺术设计专业的一门专业基础课。通过对本课程的教学和上机实际操作，培养和锻炼学生的计算机在建筑工程中的应用的能力，提高其计算机应用水平，迅速掌握常用计算机绘图应用软件的使用方法和有关操作技巧，为今后的工程设计实践打下良好的基础。（二）具体目标1.专业知识目标（1）.能够正确地使用常用的绘图工具，掌握正投影法的原理；（2）了解房屋建筑施工图的形成及画法，并能够正确识读；（3）掌握图样的规定画法，能够正确画出室内装修施工图以及家具设计图；（4）对AutoCAD基本命令掌握，会熟练操作CAD各

5、种命令，会正确标注，能够对墙体、图例、详图、标注等方面熟练掌握并应用实际绘图过程中，会熟练绘制室内设计施工图纸，能配置打印并输出。2.专业能力目标（1）掌握制图基本知识和投影作图知识及绘图工具的使用、制图标准规定；（2）掌握施工图的绘图方法及识读；（3）掌握室内装饰、装修施工图以及家具设计图的绘图方法。3.职业素质目标（1）.教育学生热爱专业，是学生具备较强的事业心和社会责任感；（2）培养学生实事求是、一丝不苟的工作作风；（3）培养学生学以致用、勇于改革、不断创新的意识和能力；（4）培养学生善于接受新知识、新技术的意识和能力。三、课程内容与要求（一）教学内容的选取依据根据

6、行业企业发展需要、完成岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求和相应的职业资格标准，选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。（二）教学内容的组织与安排1..掌握制图基本知识和投影作图知识及绘图工具的使用、制图标准规定；2.掌握施工图的绘图方法及识读；91.掌握室内装饰、装修施工图以及家具设计图的绘图方法；2.掌握制图规范基本知识以后，还要熟练掌握制图软件AutoCAD等；课程教学项目划分及课时分配如下表所示：9学习内容及课时分配教学项目工作任务知识要求技能要求教学时数制图与识图基本知识了解制图国家标准制图的国家标准规范介绍点线面体的投影技术及实例几何作图掌握一

7、定制图知识、理解三视图、了解国家制图标准及规范8了解AutoCAD制图基本原理了解AutoCAD制图基本技巧绘制简单几何图形AutoCAD软件基础技术训练了解AutoCAD界面的构成AutoCAD软件界面的介绍AutoCAD软件坐标系介绍及实例AutoCAD软件基本绘图命令的使用及实例AutoCAD软件基本编辑命令的使用及实例AutoCAD软件属性设置及实例1.AutoCAD软件的运行2.坐标系的理解3.绘图工具的使用4.编辑命令的使用5.属性的设置对象捕捉等辅助命令的使用20认识AutoCAD软件坐标系掌握绘图工具的使用掌握