stt企业内部培训师快速提升（2009版）

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1、信息更丰富、操作更方便、沟通更有效——森涛培训网(www.stpxw.com)客服热线：020—34071250STT企业内部培训师快速提升(2009版)【时间地点】2009年7月11-12日长沙

2、2009年7月25-26日济南

3、2009年8月7-8日杭州2009年8月15-16日广州【参加对象】持有企业急需储备的专业技术的相关骨干、需要对下属实施系统培训的中高层管理人员、其他希望迅速成长为企业内部培训师的人员。【费用】￥2800元/人（含授课、教材、午餐、税、茶点等费用）【会务组织】森涛培训网（www.stpxw.c

4、om）．广州三策企业管理咨询有限公司【咨询电话】020-34071250、34071978（提前报名可享受更多优惠,欢迎来电咨询）【联系人】庞先生郭小姐【在线QQ】568499978【网址链接】《STT企业内部培训师快速提升(2009版)》(廖衍明)STT以其两天将学员送上讲台的惊人实效性受到企业的追捧，2009版应运而生<版权课程，抄袭必究>　●认证说明：1、认证费用：中级600元/人高级800/人（参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证考试的学员无须交纳此费用,若参加高级的需交专业领域的论文）特别说明：本资格认

5、证独立于其他管理类认证可直接考高级职业资格证书2、凡参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者由<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<国际注册培训师>>国际国内中英文版双职业资格证书，（国际国内认证／全球通行／雇主认可／官方网上查询）；3、凡参加认证的学员须提交本人身份证号码及大一寸数码照片；4、课程结束后15个工作日内将证书快递寄给学员；5、此证可申请中国国家人才网入库备案。●课程背景2009版STT与2008版有什么区别：1947年，布莱福德博士创立感受性训练体系，80年代其弟子JackWilliam从大学中随机抽取

6、并训练了一批试验性学员……2002年安然危机后，50名身陷囹囫的前富豪中意外发现有38位来自于JackWilliam训练的学生！2009版是国内唯一采用正统的感受性训练方法设计的培训师培训课程，由感受性训练第四代嫡传培训专家廖衍明老师亲自主讲，确保培训效果！零风险保障：STT郑重承诺，课程现场一小时内对授课不满意，无条件退款！●2009版STT有什么特点？继承STT的一贯风格，两天结束学员将收获成型的大纲、课件并立刻能走上讲台！润物细无声，学员在互动和体验中轻松掌握编、导、演三大技能精髓，不需要对各种招式和技巧死记硬背

7、；绩效性比2008版更强，培训直接与企业经营绩效挂钩，真实达成学员回到企业后培训现场即出绩效的承诺！实用工具数量比2008版增加2倍以上，不仅现场学会，还保证学员回到企业持续有效！适用面广，不仅适用于专业讲师，其思维方式更适用于专业技术骨干和管理人员；还有……超出票价10倍的增值服务！学员说：“仅凭这些增值服务就超出票价了！！”还有没有更大的秘密？！在现场一一为您揭开！●学员见证我学会了课件设计的方法和技巧，回去就能用。而且让我掌握了将企业内部培训转化为商业培训的技巧。课程轻松实用，老师台风稳健，非常好！！——广州天琦

8、服装有限公司（古川崎）培训经理通过STT我掌握了开发课程、大纲及课件转化的方法，廖老师给我们的实战机会非常多，点评非常贴切，对改正自己的缺点帮助很大！4感谢您的真诚，愿我们携手共进！信息更丰富、操作更方便、沟通更有效——森涛培训网(www.stpxw.com)客服热线：020—34071250——广州日正弹簧有限公司安全经理廖老师的责任心非常强！而且STT的工具实用有效，让我能够清晰分析课程思路，是一门独辟蹊径的培训课程！——深圳好百年家居培训经理廖老师在课堂上能够充分调动学员的积极性，通过STT培训我找到了快速撰写课

9、程的方法！——东莞太平洋人寿保险彭小姐实用！高效！！不仅给理念和方法，还给了具体的工具，注重学以致用和现场演练，让学员掌握！是培训师必修的课程！——天堂鸟讲师团职业培训师胡曾萍廖老师的培训有新意、实用、强调工具的运用，无需评估就能马上体现培训绩效，非常好！——广州伍虎是纪教育咨询有限公司业务主管STT让我明白了找问题和分析问题的技巧，掌握了如何研发有效的工具，一句话：特别的实用！——红灯笼砂锅粥连锁总经理毛俊程通过课程我了解到做一个方案如何抓住培训对象的真实需求，我对STT的评价是：实际效果明显！——职业培训师祝晓光●

10、课程要求　　◇建议参训学员具有三年以上工作经验；◇每位学员课前必须按照讲师要求完成课前作业，未完成作业的学员禁止参加培训；　　●培训效果课程结束时，学员立刻有能力做到：◇深刻理解“管理即培训，培训即管理”的真正内涵！◇独立设计符合教学要求，能够即场见效的课程大纲和培训材料◇登台清晰讲解自己的培训内容◇独立组织课堂讨论、演练及点评◇