高校生思政教育新思路.doc

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1、学无止境高校生思政教育新思路本文搭好思想道德修养教育情、意台阶2学无止境当前高校的学生思想道修养教育工作过于重视与研究社会需要，过分的强调培养的人应该符合社会规范，而忽视了思想道德修养教育工作中学生的真实需要，对满足、尊重、发展学生的合理需要方面的工作存在欠缺；这必会导致教育实施者不管学生愿不愿意接受、能不能接受，而硬性的将社会道德规范、学校规章制度、学生行为规范等灌输给学生；由于这样的教育工作没有入情，便不会使受教育者入心，更谈不上达理；所以，搭好学生思想道德修养教育的情、意台阶十分重要。有效培养学生道德情、意的方法是加强校园文化建设，积极开展以学生为主体的、形式多样的教

2、育教学活动，创设有意义的教育情境，把“情、意”寓于情境之中，使学生在轻松、愉快、美好的氛围中感受心灵变化。一开展感恩系列教育教育就是“爱”，没有爱就没有教育，“爱”既是成功教育的前提也是保证。爱的教育的核心在于“爱”字，教育就是施以一系列爱的行为，通过这些爱的行为给学生以爱，让学生在接受爱的过程中感受爱。通过对学生知识的传授，让学生从认知爱到发现爱，由受爱到施爱，由施爱再到爱的自觉；学生思想道德修养教育是一项爱的工程，应该将这个过程予以系统化，使学生有爱人如已之心；感恩教育不失为一个好的方法，感恩教育能够从最朴素、最真挚的“爱父母”、“爱亲情”为切入口，培养学生爱他人、爱党

3、、爱国的高尚情怀。二加强校园文化建设高校的校园文化环境是一个历史积淀过程，同时也是一个主动建设营造过程。应该让每一种校园文化、每一次校园文化活动都发挥学生思想道德修养教育的作用，让校园每一个角落、每一面墙壁、每一个告示栏都体现学生思想道德修养教育的意义。可以借助校报、校刊、校内广播与电视台、校园网站的建设与管理等，占领学生思想道德修养教育的阵地，遏制错误思想、错误观点、歪曲言论的传播，抵制社会有害文化、腐朽生活方式等对大学生的侵蚀与影响；同时结合建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风等，营造鲜明、自然、和谐的校园文化环境，让学生从老师、同学身上感受激励、尊重与友爱的良好品

4、质，从班级教学活动中感受温暖，从而形成一种积极向上的力量。加强学生思想道德行为训练实践一促进德育训练日常化作为教育者不论对学生开展哪方面的教育、如何进行，都应结合社会生活实际、结合学生思想发展实际，从贴近生活、贴近学生的身边事、日常事、小事入手，将学生思想道德修养教育的内容渗透于学生生活各个方面，以日常化训练的形式将学校相关管理规章制度、规范等渗透到学生的行为中，使他们逐步养成良好的思想品德行为习惯。二特色实践活动相结合第一，开展以“自我管理、自我教育、自我服务”为主题的教育实践活动；学生通过自荐等自愿的方式参与学校管理，提高学生的执行自觉性和主人翁意识。第二，鼓励学生走出

5、校门、走向社会参加实践；如让学生利用每年寒暑假时间参加“三下乡”、志愿服务、专业实习、社会调查和生产劳动等社会实践，给学生提供最直接的道德体验，让学生在实践中实现心灵的净化、思想的熏陶、升华认识、提高觉悟；让学生认识到思想道德修养教育在个人成长中的意义，近而发挥其潜能，把思想道德教育与个人修养结合起来自我锻炼、自我陶冶，促使他们在学习、生活实践中自觉学习，实现由被动接受教育向自我约束、自我管理、自我教育、自我提高的高度转变，达到“自律、慎独”境界。”学生思想道德修养教育是塑造学生灵魂的教育，是高校德育工作的重要组成部分，而学生灵魂的塑造是一个相对长期系统的工程，需要我们科学

6、化、规范化、经常化的实施，不断采取新方法、注入新内容。在开展大学生思想道德修养教育过程中，只有充分发挥知、情、意、行四个基本要素的整体功能，各要素相辅相成、统一和谐地促进学生思想道德品质的发展，使思想道德修养教育工作取得好的成效。2