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时间:2021-03-21
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1、2.2.2《对数函数及其性质》乌拉特中旗一中陈国良2012-10-17三维教学目标:1、掌握对数函数的概念,掌握对数函数的图象与性质,并会初步应用。2、通过对对数函数有关性质的研究,渗透数形结合、分类讨论的数学思想。培养观察、分析、归纳的思维能力和交流能力,增强学习的积极性。3、培养学生自主学习、数学交流能力和数学应用意识。通过联系与对比,能够解决两数比较大小的问题。教学重点和难点重点:1、对数函数的定义、图象、性质。2、对数函数的性质的初步应用。难点:底数a对对数函数图象、性质的影响。问题引入:⑴问题
2、回顾:某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,……,一个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与分裂次数x的函数关系式是:⑵相反的问题:若一个细胞分裂后的个数为2,4,8……y个,分裂次数x是多少?得到细胞分裂次数x关于细胞个数y的函数关系式是x=㏒2y习惯上表示为:y=㏒2xy=2x对数函数的定义:函数叫做对数函数.定义域为:如何画出对数函数的图像?图象?注意:1对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别.(1)(2)2对数函数对底数的限制:且oxy(0,1)(1,0)o(0,1)(
3、1,0)yxy=xy=x作出和函数图象。你能根据图象特征归纳出对数函数的性质吗?对数函数的图象和性质:yx0定义域(0,+∞)值域(-∞,+∞)+∞+∞-∞性质1.过点(1,0)即x=1时,y=0;2.在(0,+∞)上是增函数;3.当x>1时,y>0;(1,0)+∞+∞当01时,y<0;yx0当00.·性质图象解析式1、
4、定义域是2、值域是3、过定点4、在(0,+∞)上是函数4、在(0,+∞)上是函数(1,0)(1,0)(0,+∞)R(1,0)即当x=1,y=0增减xy(a>1)0xy(05、那么两个值大小?2.将底数变为,那么两个值大小?点评:对数函数型数值间的大小关系:①底数相同时考虑对数函数的单调性;②底数不同时要借助于中间量(如0或1)。比较下列各组中两个数的大小:变式训练例3.已知f(x)=ax,g(x)=logax(a>0,a≠1),若f(3)g(3)<0,那么f(x)与g(x)在同一坐标系内的图象可能为()规律:在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大.思考底数a是如何影响函数y=logax的呢?名称指数函数对数函数一般形式定义域值域图象YYXX00单调性的图象与6、的图象关于直线y=x对称小结:对数函数的性质与指数函数性质的异同
5、那么两个值大小?2.将底数变为,那么两个值大小?点评:对数函数型数值间的大小关系:①底数相同时考虑对数函数的单调性;②底数不同时要借助于中间量(如0或1)。比较下列各组中两个数的大小:变式训练例3.已知f(x)=ax,g(x)=logax(a>0,a≠1),若f(3)g(3)<0,那么f(x)与g(x)在同一坐标系内的图象可能为()规律:在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大.思考底数a是如何影响函数y=logax的呢?名称指数函数对数函数一般形式定义域值域图象YYXX00单调性的图象与
6、的图象关于直线y=x对称小结:对数函数的性质与指数函数性质的异同
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