部编人教版八年级语文下册第1课《社戏》课件-(共61张PPT).ppt

《部编人教版八年级语文下册第1课《社戏》课件-(共61张PPT).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、社戏——鲁迅社戏课前预习指南:熟读课文,给课文分段给下列粗体字注音:查工具书,并解释下列词语:提示:每段标上号;课文围绕题目而写,主要根据“看戏前-看戏中-看戏后”三部分展开的;而主要写看戏中,它又可分成几个层次归省行辈絮叨怠慢撺掇凫水潺潺歌吹蕴藻家眷漂渺旺相桕树向午撮棹惮倘:大抵:相仿:欺生:怠慢:诚然：舒展：通通：朦胧：歌吹：屹立：疏疏朗朗：扫兴：纠葛:作者简介原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。中国现代文学奠基人。鲁迅:代表作品有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《

2、呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》等。作品都收在《鲁迅全集》中。短篇小说《社戏》写于1922年10月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情容于融于作品中。鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括

3、，所以不能把“我”看成就是鲁迅。社戏到底是指什么呢？社戏，旧时某些地区的农村中春秋两季迎神赛会所演的戏，用以酬神祈神祈福，一般均在庙台或在野外设台演出。社，早时祭祀土地神之所在。在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。我们便都挤在船头上看打仗，我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇。教学目标：1、体会作者热爱农村、热爱劳动人民的思想感情。2、理解文章叙事有详有略

4、的写法。教学重点：1、分析景物描写对表达中心思想的作用。2、分析双喜、六一公公的人物形象。教学难点：对文章最后一段的理解。教学过程教学过程授课人：李灿（三课时，适用于平衡班）第一课时：一、检查预习：1、读准确性下面加粗的词（横向）：归省行辈絮叨怠慢撺掇凫水潺潺歌吹蕴藻家眷漂渺旺相桕树向午撮棹惮（xǐng）（háng）（dài）（xùdāo）（cuānduo）（fú）（chánchán）（yùnzǎo）（chuī）（piāomiǎo）（juàn）（jiù）（xiàng）（cuō）（xiàng）（zhào）（dàn）2、解释下列词语：倘:大抵:

5、相仿:欺生:怠慢:诚然：舒展：连词。有“如果”的意思，表示假设。副词。有“大多”、“多半’的意思，表示对某种情况的基本估计。大致相同。仿：类似。欺负新来的生人。冷淡。怠：轻慢。慢：态度冷淡。副词。有“确实”的意思。原指伸展得开，不蟋缩。本课是“舒畅”的意思。歌声和乐声。高耸而稳固地立着。屹：山峰高耸的样子。形容稀疏的样子。正当高兴的时候，遇到了不高兴的事情而兴致大减。兴：兴致。纠葛：纠缠不清的事情。葛：葛藤，比喻纠缠不清的关系。月光不明。本课用作动词，是“模糊起来”的意思。用作形容词，泛指（光线、物体、思想、意识等）模糊、不清晰。本课形容船

6、头激水的声音。朦胧：通通：歌吹：屹立：疏疏朗朗：扫兴：纠葛:二、带着问题扫读课文，思考课文层次划分：问题1:本文的中心情节是什么？围绕这一中心情节写了哪些事情？答案:看社戏戏前波折夏夜行船船头看戏月夜归航（开端）（发展）（发展）（高潮、结局）问题2:除了看社戏外，文中还写了其它活动或事件吗？（提示：看文章的开头部分和结尾部分，你找到了吗？）答案:开头：结尾：随母亲小住平桥村、钓鱼、放牛等有趣的乡间生活。和六一公公的对话、六一公公送豆那么，文章可以分为哪几部分呢？问题3:答案:文章可分为三部分，如下：看社戏一、看戏前二、看戏中三、看戏后（1~

7、3自然段）（4~30自然段）（31~40自然段）三、讲解课文第一部分：看戏前听课文第1、2、3自然段录音，思考下面的问题：1、小说交待的时间是在什么季节？地点是在哪里？夏季、平桥村2、平桥村是一个什么样的地方？平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。3、这部分有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。乐土4、“我”为什么称平桥村为乐土呢？A,得到优待；B,可以免念“秩秩斯干幽幽南山；C,许多小朋友伴我游戏；D,掘蚯蚓钓虾；E,

8、一同去放牛；5、这一部分的内容与下面写看社戏有什么关系？可否去掉呢？为什么说平桥村是我的乐土?得到优待免念“秩秩斯干幽幽南山”许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓，钓虾，放牛；、没有封建