农村高中电学实验教学现状及措施.doc

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1、学无止境农村高中电学实验教学现状及措施摘要：农村高中的办学条件和师资力量相对城市来说都比较薄弱。学生对电学实验毫无兴趣可言，也没有自主学习的热情。如何吸引学生的注意力，让他们更好地掌握电学实验的答题技巧，就成了农村教师的一项重要任务。本文从四个方面入手寻找提高课堂效率的方法，试图从基本的课堂教学着手，提高电学实验的教学效果。关键词：农村高中；电学实验；实验教学一、农村高中电学实验教学的现状农村高中处于经济条件较为落后的地区，受地理和人文条件的制约，办学条件和师资力量相对城市来说都比较薄弱[1]。有些学校不

2、太重视实验教学，没有专职实验员对实验室仪器进行统一管理，造成实验室管理不完善，实验仪器损坏后不能及时补充，特别是常用仪器，如打点计时器、电流表、电压表、螺旋测微器等易坏仪器及一些相关器材缺乏，无法开展学生自主实验。有些学校则是由于学习进度、教学目标等因素影响，教师上课时间紧凑，做实验的机会不多，只能偶尔做些简单的小实验。因此，农村高中电学实验的教学现在普遍变成了老师讲实验、学生听实验、考试写实验的模式。二、农村高中电学实验教学的应对措施3学海无涯学无止境在实际的教学中，由于客观条件的限制，学生大多处于被动

3、接受知识的状态，对电学实验毫无兴趣，也没有自主学习的热情。如何吸引学生的注意力，提高学生学习电学实验的兴趣，更好地掌握电学实验的答题技巧，就成了农村教师的一项重要任务。本文主要提出以下几点建议。（一）通过演示实验，提高教学的趣味性。物理学是一门以实验为基础的学科[2]。学生刚开始接触物理时，觉得物理很有趣，就是因为物理书中有各种各样有趣的实验。受各种条件的限制，农村高中物理课堂往往无法进行分组实验，让每个学生都参与做实验的过程。因此，教师的课堂演示实验还是非常有必要的。这样，每个学生都能通过亲身观察实验现

4、象了解实验原理，必然会印象深刻，有助于其学习效果的提高。如测定小灯泡的伏安特性曲线这个实验就可以在课堂上演示。学生观察实验现象，教师则通过提问循序渐进地引导，以此提高学生对实验原理的了解，加深对实验的印象，最终实现教学的目的。（二）利用多媒体等现代化教学手段，提高教学的效果。随着教育技术的发展和进步，多媒体等现代化教学手段在教学中的应用日益广泛。教师可以利用这些现代设备,播放在课堂上不能实现的实验，还可以利用一些图片、动画、计算机软件等来帮助学生学习、理解[3]。如在展示游标卡尺跟螺旋测微器的读数过程时，

5、教师如果利用多媒体技术制作成动画，就可以随时改变游标卡尺跟螺旋测微器的读数，让学生练习。练习时，不同的学生会获得不同的题目，能避免部分学生通过看其他同学的答案来以假乱真，从而更加真实地反映学生的掌握情况，提高教学效果。（三）把课堂交给学生，增加师生的互动在课堂上，师生讨论的时间一般都不长。有些教师并不愿意在课堂上进行师生互动，有些学生也不喜欢课堂讨论环节，积极性不高，不会配合教师，互动也就达不到预期的效果3学海无涯学无止境。因此，老师演示的效果绝对比不上学生自己动手的效果。比如，电学实验往往会有让学生画出

6、电路图、连接实物图的情况。很多老师的做法就是在多媒体上展示一个图，然后一步、一步地展示给学生看，或者边展示、边提问。这样做，班里通常只有极少部分学生真正掌握了知识，等到考试的时候，其他学生根本就无从下手，即便做了题，也会出现很多问题。教师可以打印一些实物图，让每个学生都当堂画，同时，让一两个学生在黑板上画，教师巡视，以便及时发现问题、解决问题，从而大大提高课堂效率。（四）针对不同层次的学生，采用不同的教学方式。农村高中的学生是经过几批筛选下来学习较为落后的学生，基础相对薄弱，理科思维较差，接受能力也不行。

7、电学实验的一些知识点要求学生理解、掌握并应用，基础较差的学生就会觉得有难度。因此，教师对不同层次的学生可以采用不同的教学方式。如电流表的内外接这一知识点，如果要求基础较差的学生在掌握原理的基础上去分析误差，进而确定什么情况用内接法，什么情况用外接法，要求就比较高，教学的效果不会好。这个时候，教师可以教给学生一些技巧，如口诀法——“大内偏大，小外偏小”，再告诉他们这句口诀如何用，就能大大提高课堂效率。又如，在电路的动态分析中，如果一定要求学生用程序法，先分析部分电阻引起总电阻变化，再分析总电流的变化，进而分

8、析各部分电路的电流及电压的变化，会使很多基础较差的学生感觉难以接受。这时，教师便可以采用另一种教学方法，如规律法——“串反并同”。不过，这种口诀法、规律法都有适用的条件，并不是在所有情况下都能使用的。且这种口诀法往往会导致学生忘记其根本原因究竟是什么。因此，对基础较好的学生，教师可以采用稳扎稳打的分析方法——从原理入手，分析得到结论。三、结束语总之，电学实验涉及基本串、并电路的电压、电流和电阻规律及欧姆定律等。在条件不足的学校