2022单位学雷锋工作方案.doc

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1、2022单位学雷锋工作方案　　工作方案为培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明*建设，不断深化爱岗敬业学雷锋活动，按照《》精神，结合我厅实际，决定在全厅组织开展“践行价值观岗位学雷锋”主题实践活动。现通知如下：一、总体要求以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以“践行价值观岗位学雷锋”为主题，把学雷锋、爱岗敬业融入职业理想和职业实践，把个人梦与国家梦相结合，把个人理想与国家理想相统一，让雷锋精神内化为党员干部的精神追求，外化为自觉行动，在本职岗位上闪光。　　活动要抓好五个重点环节，即提出个人圆梦规划、作出爱岗敬业承诺、履行敬业创业实践、交流

2、传达成功经验、纠正失职失责行为，分步骤、分层次、有计划进行，通过个人的敬业奉献和圆梦实践，推动核心价值观不断深入人心，为更好地服务广大师生、服务教育教学、服务经济社会发展，努力办好人民满意教育营造良好的道德环境。　　二、主要内容（一）开展“学雷锋、忆传统、传美德”活动。通过组织党员干部阅读《向雷锋同志学习》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》等书籍，观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视作品，唱响“学习雷锋好榜样”的经典歌曲，举办道德讲堂、报告座谈、读书征文等形式，开展丰富多彩的学习雷锋活动，引导党员干部熟悉雷锋生平，缅怀雷锋事迹，弘扬当代雷锋精神，

3、加强职业道德修养，提升爱岗敬业意识，立足岗位创先争优，把雷锋精神融入到日常工作生活中。　　（二）开展学雷锋志愿服务活动。通过组建学雷锋志愿服务队，制定志愿服务计划，建立完善的志愿者档案和志愿服务数据库，推进志愿服务制度化、常态化。开展文明服务、文明交通、就业援助、义务支教、献血捐髓、绿色环保、“三关爱”等形式多样的志愿服务活动。同时，继续开展“送温暖”、“金秋助学”、“职工大病医疗救助”等活动，为职工群众排忧解难。　　（三）开展“岗位学雷锋创先争优”活动。深入开展“岗位学雷锋创先争优”活动，激发干部职工创先争优的热情，让雷锋精神在每一名干部身上

4、闪耀。健全制度机制，全面推行语言、行为、服务、业务和环境“五规范”，实施“首问负责”、“服务承诺”、“限时办结”、“文明服务”，提高服务效能；继续开展“走基层、听民意、察民情、办实事”活动，组织党员干部深入基层、深入学校、深入群众进行调研，收集教情民意，倾听师生心声，排查矛盾纠纷，问需问计于民；开展“学雷锋示范岗”和“岗位学雷锋标兵”评选活动，发挥典型带动作用，形成学习雷锋、争当雷锋的良好氛围；切实转变工作作风，严格落实“八项规定”精神，着力解决群众反映最突出的门难进、脸难看、事难办，不作为、乱作为、效率低等问题，不断提高服务质量和水平。　　三

5、、实施步骤（一）宣传发动。各单位要充分利用微信微博、黑板报、宣传栏、网站等方式，大力宣传“践行价值观岗位学雷锋”主题实践活动的重要意义，号召广大党员干部积极参与，自觉行动，形成浓厚氛围。同时，结合单位实际，制定具体实施方案，做到活动内容明确、方法步骤清晰、措施具体有效。　　（二）整体实施。紧扣“践行价值观岗位学雷锋”的主题，组织党员干部从提出个人圆梦规划、作出爱岗敬业承诺、履行敬业创业实践、交流传达成功经验、纠正失职失责行为等五个重要环节入手，积极参与主题实践活动。引导党员干部立足本职、争创一流，在各自工作岗位上多做贡献，通过自身的努力逐步实现

6、个人梦想。　　（三）总结表彰。各单位要在职责范围内，组织党员干部开展岗位学雷锋竞赛活动，形成符合本单位实际的制度机制，推出一批学雷锋示范岗和岗位学雷锋标兵。要认真总结主题实践活动开展情况，于*年*月下旬将工作总结报厅机关党W。　　四、工作要求（一）加强领导，提高认识。“践行价值观岗位学雷锋”主题实践活动，是“践行价值观文明我先行”主题系列活动的一项重要内容，是文明服务活动的深化，是推动学雷锋活动常态化的重要举措，是推进社会主义核心价值观建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的重要载体。各单位要高度重视，精心组织，细化措施，狠抓落实，确保活动顺

7、利开展。　　（二）注重创新，完善机制。要健全长效机制，推进“践行价值观岗位学雷锋”主题实践活动的制度化、经常化、具体化和群众化，避免“一阵风”、“走过场”。要积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动新的时代内涵；要积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动新的形式；要积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动新的吸引力。　　（三）明确职责，求实问效。各单位要把此次活动纳入精神文明创建内容，作为推进机关作风转变、提升文明素质的实事来抓，要围绕活动主题，通过细化标准、督促检查，不断增强工作效果，抓好任务落实。基层党组织要教育引导党员干部职工，在爱岗敬业上作出表率，

8、在为民务实清廉上见诸行动，在治理“冷硬横推”等突出问题上取得实效，不断推进服务型机关建设；工会组织要引导职工群众自觉履行义务，严格职业操守，在本职岗位