差生转化措施范文模板.doc

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1、差生转化措施范文模板　　一、思想上进行转化。　　首先，每学期期末与期初，各对后进生的思想、品德、学习兴趣等思想方面进行摸底，了解其思想动态，在班主任作好记录的基础上汇总，与学生进行个别或集中的交流。　　　　其次，树立学生的自尊心与自信心。后进生产生的主要原因是由于学校、家庭，社会上的某种事情不如意　　而产生消极心理，找到原因后，我们计划要求班主任与科任教师在授课中一定要尊重学生，尤其是后进生的人格。使他们感受到学校的温暖，从而能使他们树立起学习、生活上的自信心迎头赶上。　　二、行动上的转化。　　思想工作是转化后进生

2、的前提，重要的还是在行动上，因此，我们计划采取如下措施：　　1、落实家访制度。　　采取集中与个别相结合的方式，定期对学生进行家访，班主任不但要与全体家长沟通学生的思想动态，在校表现，还要及时记录、备查。同时对有厌学苗头、思想不稳的学生实行随时家访，把问题消灭在萌芽之中。　　2、落实“减负”规定。　　相当一部分学生是因为不堪学业重负而产生厌学、进而成为后进生，我们要求各班，必须张贴“减负”十不准，并按时检查减负情况。　　3、实行领导包后进生制度。要求领导和党员每人必须包一名后进生，对他们进行精神上、物质上的帮助。　　

3、三、成立后进生帮扶领导小组。　　全校教师、学生对后进生都要坚持正面教育和帮助，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，以饱满的热情对后进生予以关心和帮助。学校成立后进生帮扶领导小组，予以监督。　　差生转化措施范文模板（2）转化差生是教师应尽的责任，也是大面积提高教学质量的关键，转化差生和培养“优生”同样重要。那么，怎样才能做好差生转化工作呢?　　一、关心、热爱差生，帮助他们树立学习的信心，变“要我学”为“我要学”。　　对差生要有热情，爱护他们，亲近和信任他们。少指责，多感化，以情感人，正面引导。　　二、抓闪光点。差生有点滴进

4、步及时表扬，给予充分肯定，鼓励他们进步。　　三、分析差生产生的原因，因材施教。差生的共性就是学习差，体现在四个方面：　　1、智力差，反应慢。　　2、基础差，失去学习兴趣。　　3、学习态度不端正，目的不明确。　　4、学习方法欠缺或不明确。　　根据这些不同情况，采用不同的补救措施。　　1、这类学生要经常面批作业、课堂多提问、减轻作业量，留给充足的时间，开展“一帮一、对对红”活动。　　2、教师要有恒心和耐心，加强课外辅导，认真批改他们　　的做业，发现问题，及时补救。　　3、教师经常接近他们讲名人故事，讲学习的好处。　　4

5、、教师有将学法灵活的学生和他们安排在一块学习，教给多样而灵活的学法。　　四、改革教学方法，提高课堂效率。　　课堂教学时尽可能采用直观演示法，动手操作法，练习法。让他们在有限的时间里学会学懂应掌握的知识，提高课堂效率。　　五、发挥学生集体的作用。　　发挥学生的集体作用，提倡同学之间互相帮助，不让差生掉队，不歧视嘲笑差生，要满腔热情地帮助差生解决生活、学习上的困难，使差生感到集体的温暖　　六、全面了解，不以分数排名次，减轻思想负担，同时降低教学难度，使之能够接受。　　七、做好差生的家访工作。　　了解差生在家中的表现、有

6、何特长、个性特点，与家长沟通思想，真正形成教育　　八、建立差生档案，做到有的放矢。　　九、对症下药，查缺补漏，达到全面提高。　　总之，差生转化工作是一项综合性的系统工程，不断改进方法，不能只提任务，下指标，要真抓实干，总结经验，探索新的方法和途径。　　差生转化措施范文模板（3）1、动之以情，消除戒备心理　　教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头，当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们将亲其师而信其道。因此，对于后进生来说，要动之以情，消除戒备心理，只有满

7、腔热情地对待每一个学生，特别是每一个后进生，给他们以无私的、真诚的爱，学生有困难时及时关心帮助，使他们感到班集体的温暖、老师的关怀，进而达到感化他们、教育他们的目的。　　2、尊重信任，平等对待是转化后进生的关键　　教师应当多花一些时间了解后进生，尊重、信任后进生，理解他们，逐步消除他们的疑虑和自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处为他们着想。面对调皮捣蛋的学生时，教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙地让问题得到妥善处理，激起他们学习生活的

8、勇气，鼓励他们大胆地去痛改前非，避免破罐子破摔、自暴自弃。　　3、晓之以理，增强后进生的分辨是非能力　　教育后进生，只有长期、广泛、深入、细致地对后进生进行多层面、多角度的了解观察，才能从实际出发，根据学生犯错的原因和动机找出适合学生特点的方法，有的放矢地对之进行教育转化。要晓之以理，以理服人，增强后进生的分辨是非能力。要对后进生进行人生观、价值观的教育，对