两级教学管理模式在排课的应用.doc

《两级教学管理模式在排课的应用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、两级教学管理模式在排课的应用【摘要】新时代，随着我国日渐深入的高等教育改革，多校区办学和高校合并为高校发展带来巨大的发展机遇和挑战。作为一项基础性教学工作，排课管理是顺利开展高校日常教学的重要保障，并因此受到高校校务管理工作者的高度重视。如何在高校两级教学管理模式下，构建一种高效而又科学的排课模式，是目前亟待解决的重要课题。应遵循教学规律原则、教学资源利用原则、专业归属原则等三项基本原则，采取相应的高校两级教学管理的排课策略，不断提升高校排课管理效率。【关键词】教学模式；排课；高校；问题；原则；措施在党的十九大报告中，着重强调

2、要协同推进教育体制改革，推动教育事业的发展。在高等教育内涵式发展的背景下，高校目前的主要工作，就是加快内部办学质量改革。而高校组织和实施教学的主要依据，就是课表，对课表科学合理的安排和执行，是构建良好的教学秩序，保障人才培养方案顺利实施的关键环节。随着不断发展的高等教育事业，一级排课的管理方法，已经无法与学校发展的需求相适应。高校教学管理改革的一种必然趋势，就是构建二级教学管理体制。而如何构建一种既利于形成良好的校风、教风，又能对高校教学管理制度的精神实质进行体现；既能将教师教学的积极性调动起来，同时又便于操作。如何进行科学合

3、理的排课管理，是需要教学管理人员认真探讨的问题。一、高校实施两级教学管理模式的必要性4学海无涯两级教学管理模式在排课的应用【摘要】新时代，随着我国日渐深入的高等教育改革，多校区办学和高校合并为高校发展带来巨大的发展机遇和挑战。作为一项基础性教学工作，排课管理是顺利开展高校日常教学的重要保障，并因此受到高校校务管理工作者的高度重视。如何在高校两级教学管理模式下，构建一种高效而又科学的排课模式，是目前亟待解决的重要课题。应遵循教学规律原则、教学资源利用原则、专业归属原则等三项基本原则，采取相应的高校两级教学管理的排课策略，不断提升

4、高校排课管理效率。【关键词】教学模式；排课；高校；问题；原则；措施在党的十九大报告中，着重强调要协同推进教育体制改革，推动教育事业的发展。在高等教育内涵式发展的背景下，高校目前的主要工作，就是加快内部办学质量改革。而高校组织和实施教学的主要依据，就是课表，对课表科学合理的安排和执行，是构建良好的教学秩序，保障人才培养方案顺利实施的关键环节。随着不断发展的高等教育事业，一级排课的管理方法，已经无法与学校发展的需求相适应。高校教学管理改革的一种必然趋势，就是构建二级教学管理体制。而如何构建一种既利于形成良好的校风、教风，又能对高校

5、教学管理制度的精神实质进行体现；既能将教师教学的积极性调动起来，同时又便于操作。如何进行科学合理的排课管理，是需要教学管理人员认真探讨的问题。一、高校实施两级教学管理模式的必要性4学海无涯（一）两级教学管理是高校内部管理体制改革的一项重要内容。高校内部管理体制是一种根本性的组织制度，主要是指管理权限、机构设置和管理制度之间的关系。与教育规律相符，能促进社会经济的发展，是这种制度最大的优点；同时，还能将广大师生工作和学习的积极性充分调动起来，使大学生生产力得到发展和解放，对人、财、物、信息等各种要素资源合理与有效的配置，进而输出

6、最大效能。随着日渐深入的高等教育改革，人们更加关注高校内部管理体制改革问题。而广大教育工作者所面临的一项重大课题，就是如何构建两级管理模式，并将这种两级管理模式在排课中具体运用。（二）两级教学管理是适应高等教育大众化要求的必然趋势。随着我国高等教育的大众化，不断扩大了学生的规模，同时也急剧增加了教学管理的工作量。传统的管理体制主要是以校级职能部门为主，对于目前的管理需求已经不能提供满足。若是校级职能部门一直被各项繁琐事务缠身，对于学校发展和建设问题，则没有更多的时间和精力去思索。因此，下放权力，使管理重心下移，是管理体制改革的

7、关键，这就要求学校由集中管理模式转变为两级管理模式。（三）两级教学管理是基于高校教育理念的转变。在市场经济的大环境下，高校管理者应积极转变教育理念，从强制式管理转变为主动提供服务。而传统的以校级职能部门为主的管理机制，对于目前这种教育需求已经不能提供满足。同时，作为教学科研的实体，学院拥有较多的渠道与社会接触。为了将基础性教学管理工作做好，在社会服务、科学研究和人才培养上，必须具有较强的自主性，才能培养出更多“精英人才”，对教育的社会化需求给予满足。而高校培养具有更多创新精神人才的合理途径，就是不断创新教学管理体制，对校院两级

8、教学管理模式进行完善。二、高校两级教学排课的基本原则排课是对课程的合理安排，具体是指在有限的资源下，利用系统操作，对教师、学生、教室等等之间的关系进行协调。目前，高校排课中常见的错误包括教师冲突，教室冲突，班级冲突。系统智能排课为了更加合理化和人性化，就需要有效避免以上冲突的