【初中化学】二氧化碳与一氧化碳的性质和用途PPT课件-人教版.ppt

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1、专题复习:二氧化碳和一氧化碳的性质和用途天津市宝坻区黄庄中学王强（改编）有一种物质，农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首，你们能猜出这是什么物质吗？猜猜看：二氧化碳二氧化碳氧气光合作用二氧化碳在自然界中的循环1、（2012年苏州）二氧化碳对生活和有着重要影响．下列对利弊描述中正确是（）A．二氧化碳可以用来做灭火剂B．不能用固态二氧化碳可以进行人工降雨C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利D．二氧化碳对环境没有任何影响环节一：二氧化碳和环

2、境2、（2010中考）“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是（）A．酸雨   B．白色污染C．臭氧层破坏   D．温室效应AD3、如图是实验室制取并验证实验，请回答下列问题：（1）写出仪器名称a_________；b；（2）广口瓶A中药品属液态是，块状固体是。（3）实验中，观察到广口瓶B中发生现象是，其反应化学方程式是。环节二：二氧化碳的性质长颈漏斗烧杯稀盐酸大理石澄清的石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O环节二：二氧化碳的性质（4）在广口瓶C中观察到现象是，其原因是（用化学方

3、程式表示）。（5）D中蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有性质。（6）实验E塑料瓶预先集满CO2气体，向瓶内加入约1/3体积水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到，原因是。下边溶液由紫色变为红色瓶子变瘪二氧化碳能溶于水CO2+H2O==H2CO3二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧我会总结：二氧化碳的物理性质：①②二氧化碳的化学性质：①②③环节二：二氧化碳的性质密度比空气大能溶于水一般不能燃烧也不支持燃烧能与水反应能与澄清的石灰水反应4、取四朵被石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。完成下列问题：（1）Ⅰ.纸花变红；Ⅱ.

4、；Ⅲ.纸花不变色；Ⅳ.。（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？。（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）。（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：。（5）将Ⅳ中的小花取出在酒精灯上加热会观察到，此时发生反应的化学方程式：。环节二：二氧化碳的性质纸花不变色纸花变红水不能使纸花变红证明二氧化碳能与水反应CO2+H2O==H2CO3红色变紫H2CO3H2O+CO2↑讨论氢氧化钠能否如此存放？1、用什么方法验证汽水中溶解的气体是二氧化碳？2、怎样用实验验证二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生反应？解释应用：环节二：

5、二氧化碳的性质5.（2011．大连市）（6分）化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。⑴锥形瓶中能观察到的现象是；___________________________。⑵根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？为什么？环节二：二氧化碳的性质试管中石灰水流入锥形瓶中石灰水进入锥形瓶后，里面液体变浑浊CO2沫灭火机纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料制冷剂光合作用性质决定用途环节二：二氧化碳的用途二氧化碳和一

6、氧化碳都是由组成化合物，但其差异很大，其原因是。请用四种不同化学方法鉴别二氧化碳和一氧化碳：①；②；③；④。环节三：一氧化碳的性质我会区分：我会总结：CO的性质：①属于性质；②属于性质；③属于性质；④属于性质。C、O分子构成不同燃着的木条澄清的石灰水紫色的石蕊试液灼热的氧化铜答案见后面要除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，应采用方法是。要除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳，应采用方法是。环节三：一氧化碳的性质我会除杂：COCO2CO石灰水CO2COCO2CuO甲乙甲乙6、（2010•贵阳）物质决定着物质在生产和生

7、活中用途．木炭和都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据如图所示回答：（1）请写出下列反应化学方程式：①木炭还原氧化铜，②还原氧化铁。（2）A、B装置中澄清石灰水作用是。（3）B装置最右端酒精灯作用是。（4）在A装置中，当观察到现象时，证明木炭粉末和氧化铜粉末已经完全反应．环节三：一氧化碳的性质验证气体产物点燃尾气，防止污染大气黑色粉末完全变成红色C+2CuO2Cu+CO2↑3CO+Fe2O32Fe+3CO2我会完成转化关系：（1）X的化学式是。（2）我会写每一步转化的化学方程式。二氧化碳和一氧化碳的性质CO2还原性联系主

8、要用途毒性与石灰水溶液反应与水反应氧化性可燃性水溶性CO和CO2的比较物理性质化学性质二氧化碳一氧化碳剧毒无无2CO+O2CO2难溶于水比空气小无色、无味、气体无色、无味、气体无CO+CuO====Cu+CO2无CO2+Ca(OH)==CaCO3+H2OCO2+H2O==H2CO3CO2+C====2C