医生职业体验.ppt

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1、职业体验报告——高二22班张家兴体验职业名称：医生体验时间和地点：2016.7.28医院姓名（班级）：张家兴（高二22）体验目的医生，顾名思义就是一生行医，以救死扶伤、拯救生命为奋斗目标，以崇高的敬业精神和良好的职业道德为动力，为医疗事业奉献一切，奋斗一生。选择了这身白衣,就是选择了你的人生,就是选择了救死扶伤的天职。二、体验感受与反思1.简介过程：来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是一个学生了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白

2、大褂，看到病人一个个因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。看着那些年轻医生的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天当见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更仔细，定位更准确。到病房实习，接触最多的是病人，了解更深的是各种疾病，掌握透彻的是各种基础技能操作。2.该职业有哪些工作分类，其各自工作性质及特征：工作分类：西医、中医、心理医生、兽医/宠物医生、医疗技术/医学检验师、药剂师、麻醉师、护理人员/护士、卫生防疫、妇幼保健、针灸推拿工作性质及特征：（一）作为

3、医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行人道主义。（二）尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；（三）文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；（四）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；（五）不泄露病人隐私与秘密；（六）正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。3.从事该职业应具备的条件（文凭、专业、性格及相关能力基

4、础）：文凭：医师资格证 、考执业医师学历审核学历的有效证明是指国家承认的毕业证书。专业：基础医学类、法医学类、护理（学）类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业，其学历不作为报考医师资格的学历依据。性格：善良，仁爱，自信，细心，耐心，外向主动和病人沟通，还要胆大心细相关能力：掌握中医、西医基本知识4.在该职业所要求的学业中，哪所大学的本专业水平与影响力在全国较高：5、结合现有的学习基础、个人素质及能力情况，要想实现上述要求，我应在表达方面需要锻炼和提高6、长期目标：加强表达练习短期目标：加强语言表达练习具体

5、方法措施：多参与社交活动