职业教育产教融合校企合作成效分析.doc

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1、职业教育产教融合校企合作成效分析1职业教育产教融合校企合作取得成效分析1.1初步构建了职业教育和产业界合作平台。校企合作从顶层设计角度分析，初步构建起中央到地方的职业教育联席会议制度。其中该制度主要参与部门有教育部、财政部、发展改革委，人力资源与社会保障部、扶贫办和农业部等。职业教育联席会议制度在每个直辖省市均构建起来。在2010年成立了行指委，该部门主要指导职业教育工作，目的是提升职业教育的教学质量和服务水平。职业院校与联合举办论坛，实现了学校、产业以及行业之间的有效对接。1.2校企合作模式深度进一步增加。现阶段我

2、国职业教育集团化办学模式发展较快，职业教育集团化可以促进各地方企业和学校的交流与合作，能进一步促进校企合作模式的创新。目前我国职业教育校企合作深度不断加深，涌现出了一批新的教学模式和教学经验。比如“校企一体化”“教学工厂化”“企业校区”等的建立。“区域性校企合作办学联盟”最先在浙江海宁市成立，该办学联盟涉及的企业、行业协会、工业园区和职业教学机构较多，可以承接培训、代理招聘和毕业生跟踪等多种服务项目。随着校企合作程度的不断加深，校企合作办学联盟也纷纷在各个地方兴办起来。1.3校企合作法规政策得到了初步完善。职业院校校

3、企合作产教融合中另一项伟大成就就是关于校企合作方面的法规政策不断完善。教育部和财政部在2007年联合颁布了《中等职业学校学生实习管理办法》，为了加强对企业的管理，国家税务总局也制定了《企业支付实习生报酬税前扣除管理办法》等。这些法规政策的颁布，都在表明校企合作教学模式在职业院校得到了有力发展。与此同时，有关校企合作地方性的法规政策也逐步落实，比如成立于2009年的《宁波市职业教育校企合作促进条例》，接着在山东、天津、沈阳、深圳等地也纷纷制定了校企合作扶持政策。比如引人关注的《关于本市推进校企合作培养高技能人才工作的实

4、施意见》首次在上海制定，上述法规政策的制定实施，都标志着我国职业教育校企合作教学模式已经发展到了一定规模，取得了不错的教学成就[1]。2职业教育产教融合校企合作中存在的问题4学海无涯职业教育产教融合校企合作成效分析1职业教育产教融合校企合作取得成效分析1.1初步构建了职业教育和产业界合作平台。校企合作从顶层设计角度分析，初步构建起中央到地方的职业教育联席会议制度。其中该制度主要参与部门有教育部、财政部、发展改革委，人力资源与社会保障部、扶贫办和农业部等。职业教育联席会议制度在每个直辖省市均构建起来。在2010年成立了

5、行指委，该部门主要指导职业教育工作，目的是提升职业教育的教学质量和服务水平。职业院校与联合举办论坛，实现了学校、产业以及行业之间的有效对接。1.2校企合作模式深度进一步增加。现阶段我国职业教育集团化办学模式发展较快，职业教育集团化可以促进各地方企业和学校的交流与合作，能进一步促进校企合作模式的创新。目前我国职业教育校企合作深度不断加深，涌现出了一批新的教学模式和教学经验。比如“校企一体化”“教学工厂化”“企业校区”等的建立。“区域性校企合作办学联盟”最先在浙江海宁市成立，该办学联盟涉及的企业、行业协会、工业园区和职业

6、教学机构较多，可以承接培训、代理招聘和毕业生跟踪等多种服务项目。随着校企合作程度的不断加深，校企合作办学联盟也纷纷在各个地方兴办起来。1.3校企合作法规政策得到了初步完善。职业院校校企合作产教融合中另一项伟大成就就是关于校企合作方面的法规政策不断完善。教育部和财政部在2007年联合颁布了《中等职业学校学生实习管理办法》，为了加强对企业的管理，国家税务总局也制定了《企业支付实习生报酬税前扣除管理办法》等。这些法规政策的颁布，都在表明校企合作教学模式在职业院校得到了有力发展。与此同时，有关校企合作地方性的法规政策也逐步落

7、实，比如成立于2009年的《宁波市职业教育校企合作促进条例》，接着在山东、天津、沈阳、深圳等地也纷纷制定了校企合作扶持政策。比如引人关注的《关于本市推进校企合作培养高技能人才工作的实施意见》首次在上海制定，上述法规政策的制定实施，都标志着我国职业教育校企合作教学模式已经发展到了一定规模，取得了不错的教学成就[1]。2职业教育产教融合校企合作中存在的问题4学海无涯2.1政策指导和共赢机制有待完善，责权利界定不明确。政府制定的职业院校和企业双方合作政策存在一定的滞后性，在运行机制有待健全的情况下，不利于稳定职业院校和企业

8、两者之间的关系。校企合作上的有些政策在责权利方面还有待明确，两者划分不清楚。企业、职业院校和政府均站在自身利益考虑，未构建多边互赢的合作机制。利益分割的不明确，不能促使利益链和价值链无缝衔接在一起，在资源配置不合理的情况下，会出现某些区域资源过多造成资源浪费，而某些区域资源过少，难以发挥实际效果。2.2企业参与内在动力不足。获取利益是企业经营的