部编人教版数学五年级下册第二单元-2.2.2-3的倍数的特征-同步练习.docx

部编人教版数学五年级下册第二单元-2.2.2-3的倍数的特征-同步练习.docx

ID:61773708

大小:15.38 KB

页数:3页

时间:2021-03-20

部编人教版数学五年级下册第二单元-2.2.2-3的倍数的特征-同步练习.docx_第1页
部编人教版数学五年级下册第二单元-2.2.2-3的倍数的特征-同步练习.docx_第2页
部编人教版数学五年级下册第二单元-2.2.2-3的倍数的特征-同步练习.docx_第3页
资源描述:

《部编人教版数学五年级下册第二单元-2.2.2-3的倍数的特征-同步练习.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、部编版小学数学五年级下册第二单元2.2.23的倍数的特征同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、xx题(每空xx分,共xx分)lA.18B.75C.1206.如果35是3和5的倍数,那么横线上可能是()。A.1、4、7B.2、5、8C.任何数7.用2、4、9、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是()A.240B.940C.420D.9208.已知5□13是3的倍数,□中的数字可能是()A.1B.2C.3D.49.

2、下面各数中,(  )是3的倍数.A.69B.23C.11610.要使1280是3的倍数,至少要加上(  ) A.1B.3C.411.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填(  ) A.7B.8C.912.一个三位数是2、3、5的倍数,这个三位数最小是(  ) A.100B.105C.120D.99013.一支队伍从排头开始按1至6报数,最后一个人报3,那么这支队伍的人数一定是(  )A.2的倍数B.3的倍数C.5的倍数D.不能确定是几的倍数14.要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数,□里有(  )种不同的填法. A.2B.3C.

3、4D.515.下列各组数中能同时被2、3整除的一组数是(  )A.42和24B.22和20C.15和16D.21和12二、填空题16.67至少要加上________就是3的倍数。17.在0、1、7、8中选出3个数字,组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是________。18.30以内同时是2、3的倍数有:________同时是2、3、5的倍数有:________。19.一个四位数4AA1能被3整除,A=________.20.既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是________.三、解答题21.从0、3、4、5中取两个数字组成两位数,使得

4、这个数字同时是2、3和5的倍数四、综合题22.填上一个合适的数字.(1)8________,36________,既是3的倍数又是2的倍数.(2)15________,37________,既是3的倍数又是5的倍数.(3)2________________,既是3的倍数,又是2和5的倍数.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。