思政教育促进大学生就业指导意义.doc

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1、思政教育促进大学生就业指导意义摘要:为了改善大学生的就业情况,文章首先分析了当代大学生就业困难的原因,然后阐述了高校思政教育促进大学生就业指导的意义,最后提出了高校思政教育促进大学生就业指导的途径,包括教师积极引导、实践与理论相结合、形成务实的就业理念、适应社会发展。关键词:高校;思政教育;大学生就业指导在这个注重综合能力水平的社会,企业对于就业学生综合能力的要求越来越高。新时期就业学生一定要有良好的心理素质、正确的就业观念、扎实的专业知识和良好的道德素养。大学期间思政教育对大学生的就业指导有深刻的意义,从一定意义上讲,大学生的就业指导也是高校思政教育的一部分,它能帮助学生

2、在学习、实践的过程中树立正确的人生观、价值观及世界观,还能推动学生正确认识行业需求,从而更好地择业,因此,高校思政教育在学生的就业指导方面有深远的影响[1]。本文从多个角度分析了思政教育在高校中对大学生就业指导的影响,以期能对学生、家长、教师和学校有所帮助。一、当代大学生就业困难的原因5学海无涯目前,高校不断地进行扩招,不断有学生进入集专业知识学习、专业技能实践为一体的大学中,随着社会水平的提高,经济发展越来越迅速,各行各业对大学生的要求也越来越高,他们不仅重视大学生对专业知识的掌握程度,还很关注大学生的道德素养、人际交往能力、解决与分析问题的能力,所以学生就业困难的问题也

3、就显现了出来[2]。(一)学生自身原因。随着社会的不断发展,各行各业对于学生能力的要求越来越严格,时代的快速发展对学生的择业观念和就业观念产生了重要影响。初入社会的大学生,对自己的期望很高,对自我的评价也很高,但其面对困难和挫折时心理的抗压能力较差。部分大学生还存在缺乏处理人际关系的经验、不能融洽地和同事相处、对薪资的要求过高、其自身专业能力不足以应对工作等问题,导致相关招生单位不愿接受这样的毕业生。(二)专业要求不匹配。有的专业已经逐渐不能满足社会的发展需求。所以在就业时,部分专业鲜有单位进行招聘,而大多数的学生不得以只能选择相近专业或其他相关专业的工作,但是一些招聘人员

4、对于招聘的条件要求很严,学生不能很好地满足企业要求。还有部分学生自己所学专业的薪资不高、发展前景堪忧,学生就会放弃自身专业,选择其他行业进行就业。(三)客观影响因素。高校的不断扩招,致使国家毕业生的数量快速增长,21世纪初期不到100万的毕业人数,经过近20年的发展已增长到了795万,近7倍的增长速度导致社会行业需求无法满足过快增长的毕业生的岗位需求,就业的形势越来越紧张。同时,国际的经济变化对国内的经济发展也有不小的影响,更多的待业人员和应届毕业生同时竞争,这对高校学生的就业也是一大考验。(四)信息化时代人工智能发展的影响。目前,越来越多的高科技应用于各种行业当中,特别是

5、人工智能的出现加速了社会化进程,部分公司借助人工智能保证公司运转,工作效率也得到了提高,这给更多的待业人员和即将毕业的大学生带来危机感,越来越多人工智能的应用也就代表了会有越来越多的人员将会进入就业的竞争大军中。二、高校思政教育促进大学生就业指导的意义5学海无涯高校的思政教育,不仅对学生的思想道德建设具有重要作用,还在学生的就业指导方面具指导意义,主要表现在以下几个方面。(一)引导学生树立积极的人生观。人生观的核心问题是要正确认识和处理个人与集体、个人发展和社会进步的关系。有些学生在面对就业问题时,会认为自己的专业没选好,不被社会过多的关注。也有的学生认为自己所在的学校不好

6、,教师没有传授更专业的技能,以致自身达不到企业的要求,他们对未来的生活感到迷茫,不知所从。马克思主义的人生观是社会生产力与生产关系的产物,无产阶级的人生观是以集体利益为根本目的,为了广大的被压迫和被剥削的人民利益而奋斗终生。所以,通过分析无产阶级的人生观及探究个人的人生观能够纠正学生不正确的人生观。教师要充分认识国家政策,积极推荐学生到基层服务,到农村、到祖国最需要的地方去,实现自己的人生价值,这是对大学生积极、正向人生观的培养[3]。(二)扶持正向的价值观。价值观的形成和思想有关,近些年中国受国外文化思想影响严重,致使一部分学生养成了贪图享受、依赖他人的恶习,对自身的价值

7、观的形成产生了负面影响。价值观对人自身行为的定向和调节起着非常重要的作用,价值观决定人的自我认识,它直接影响人的理想信念、生活目标和人生追求。正向价值观的形成,对于学生以后的生活追求及理想信念有着积极推动的作用[4]。高校的思政教育,教师要始终坚持以马克思列宁主义的思想为方向。日常的教育工作中教师要帮助学生树立正向的价值观,布置小任务让学生通过自身努力完成,养成学生吃苦耐劳、勤奋、独立等优秀品质,使其在以后的就业中实现个人价值,成为一个真正对社会有意义的人。(三)了解社会动态。高校应通过思政教育的开展,分析当代社会

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