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1、数字时代目录学发展论文【内容提要】文章阐述了数字时代目录学发展的新途径——网络资源导读服务的意义,分析了网络资源导读服务系统的构思和定位,讨论了数字化时代网络资源导读服务与信息素质教育的新功能。【摘要题】信息需求与服务【关键词】目录学/导读服务/数字资源/网络/信息素质教育【正文】目录学是一门具有鲜明时代特征的科学。目录学是时代的产物,它的产生和发展来自于时代的需要,又服务于时代的需求。在21世纪里,人类社会步入数字化、网络化时代。第三代因特网的迅速发展,网络信息资源的飞速增长,使不断增长的巨大文献信息量与人们特定需求之间的矛盾日益尖锐。社会信息化和信息社会化进程的加
2、速,对目录学提出了新的要求和挑战。可以说,目录学研究正进入数字时代。柯平教授研究的数字目录学正是研究数字环境下的数字资源与网络书目情报工作,解决数字资源的组织与开发利用等问题,为发展信息资源管理和信息服务提供支持的一门目录学新兴学科。在以书目情报控制为基点的文献目录学的服务中,目录学研究和书目服务工作的信息化推动着新目录学服务的路径——网络资源导读服务。1网络资源导读服务1.1导读服务及其基本内容15学海无涯导读关键在“导”字上。导读就是导引阅读。导读服务,从广义上讲就是图书馆阅读指导、阅读引导和阅读辅导的总和。阅读指导是阅读理论的宏观辅导。它对读者的阅读战略、目的、
3、内容、方法等给予积极的指导,从而诱发读者潜在的阅读欲望,提高读者的阅读修养,具体地说,阅读指导包括阅读准备、阅读战略、阅读方法等多项综合活动。阅读引导,是表现在某本图书的阅读指导。阅读引导的主要任务就是引导读者正确地利用文献,迅速地理解某一本图书的内容。阅读辅导工作,不仅要指导读者“读什么书,怎样读”,更重要的是要提高读者的鉴赏能力。导读服务的基本内容有如下几个方面:(1)重视宣传馆藏文献资源。(2)加工、整理,组织有序的文献形成文献资源。(3)努力开发图书馆的知识宝库资源,有针对性地揭示馆藏,宣传、推荐有参考价值的文献资料。今天我们面对的是知识经济时代,面对新的形势
4、,图书馆为方便读者获取文献,在服务方式和技术手段方面都作了重大改进,可是由于人机对话的冷漠,咨询工作的滞后以及读者文献检索知识和技术方法的缺乏以及图书馆图书、期刊、电子文献分块管理的方式都给读者的查全、查新带来了麻烦。有些读者面对浩如烟海的文献资料茫然不知如何利用来完成自己的学习、研究,常以浏览方式阅读,遇到什么读什么,不管也不知道哪些是工具的、基础的,哪些是较新的、权威的,即使手中有大量被指定的阅读书目,也不知先读哪些后读哪些,而图书馆开展的一些书目服务如新书报道、专题文献、定题服务等往往只揭示一个个独立的书、目或知识单元,缺乏系统性和内在联系,读者仍有只见树木不见
5、森林之感,找不到引发志趣和深入研究的门径。因此,图书馆的导读服务应进一步开拓思路,配合经济发展和读者用户需求,大胆创新和借鉴,在今天高效率的现代化技术手段的支持下,向更高层次和更具系统性、指导性、科学性的方向发展。知识导航系统的重点是学术资源导航。CALIS在“九五”期间就开始了导航库建设,各高校图书馆也在大量建设导航库。数字目录学家要成为“KnowledgeNavigator”(知识导航员),除提供OPAC检索、跨平台检索、一站式检索外,还要提供面向主题和面向问题的知识导航,要主动地根据社会的或者读者的需求编制一些网络资源导读系统,有针对性地、定期地把某一领域的资料
6、搜集起来做成索引,通过科技成果评价、科学竞争力评价等,来支持科学研究和创新,提供个性化的导航服务——网络资源导读服务。1.2网络资源导读服务15学海无涯网络资源导读服务是读者导读服务工作向广度和深度发展的重要一环,是一项主动为所有用户、所有读者服务的工作,通过网络资源导读服务,可以更充分地利用网络信息资源、馆藏与信息文献资源。特别是利用现代信息技术,系统地积累和组织知识库,开展网络资源引导;在第三代INTERNET网络上、在图书馆网站上,开设新书发布、新书点评和热点追踪等栏目,对网络信息资源、馆藏印刷型出版物与文献信息资源作进一步开发利用;针对不同层次的用户及不同的专
7、业特征,来积极开展专业性文献信息资源引导服务、专题图书引导服务、学术问题引导服务、休闲娱乐性图书引导服务等。网络资源导读服务是以信息资源和文献资料为纽带,以互联网环境、传媒环境、社会环境、生活环境、学习环境等和优秀图书资料、期刊为基础对各用户、读者进行教育、读书指导和辅导。即网络媒体人员、信息传播人员、信息工作人员面对浩瀚的网络文献信息资源,有目的、有步骤地向所有用户、读者传播资料,推荐读物,指导读书,帮助他们迅速找到所需的资料、书刊等,缩短检索时间,增强情报意识和查找利用馆藏文献与信息资源的能力。它是一种超前于网络用户、读者阅读的积极主动的服务工作
