高校后勤人力资源管理问题与策略.doc

高校后勤人力资源管理问题与策略.doc

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1、高校后勤人力资源管理问题与策略[摘要]高校后勤人力资源管理关系着高校正常运转以及后勤保障质量。从研究的角度上来说,高校必须重视后勤管理的质量和水平,从人力资源管理的角度上加强后勤管理,只有这样才能真正实现高校科学化、具体化的后勤人力资源管理。[关键词]高校后勤;人力资源管理;评价指标能否吸引优秀人才加入高校后勤人力资源管理,关系着高校后勤人力资源管理的水平,因此,高校必须以该问题意识为导向,明确当前高校后勤人力资源管理中存在的主要问题,并以解决这些问题为出发点,提出高校后勤人力资源管理的对策,从而使高校后勤人力资源管理在真正

2、意义上实现效率化,保障高校正常运转。需要指出的是,探究高校后勤人力资源管理,需要对高校后勤人力资源管理的内容进行评析,在此基础上明确高校后勤人力资源管理存在的问题,并解决这些问题,从而切实保障高校后勤人力资源管理,不断提高高校后勤管理的水平。1高校后勤人力资源管理中存在的主要问题5学海无涯1.1没有建立相应的人才引进机制。人力资源管理最重要的任务是留住人才,但在当前高校人力资源管理的过程中,很多人才流失,使高校后勤从内到外,都不能真正展现出特有的人才引进优势。人才引进机制是人力资源管理的重要支柱。从一定程度上来讲,只有建立健

3、全相应人才引进机制,才能体现人才管理的科学性,但是在当前高校后勤人力资源管理的过程中,很多高校都没有建立相应的人才引进机制,导致高校人才引进不能及时跟上时代和市场潮流,人才流失现象在高校后勤人力资源管理过程中频繁出现,不利于高校后勤人力资源管理。1.2评价制度和绩效评估体系较为单一。科学的评价制度和绩效评估体系是推动高校可持续发展的重要力量。现阶段,高校评价制度和绩效评估体系较为单一,没有真正体现出高校人力资源管理的科学性,管理创新性不足。目前,高校之所以在人力资源管理的过程之中没有体现出创新优势,就是因为没有复合性地建立评

4、价制度和绩效评估体系,导致高校人力资源管理评价制度囿于形式化,不能体现灵活性,造成高校人力资源管理效率不高。评价制度和绩效评估体系是高校后勤人力资源管理的重要维度,只有建立科学的评价制度和绩效评估体系,才能为高校人力资源管理奠定良好的基础。从一定程度上来说,在高校后勤人力资源管理的过程中,没有建立高效的评价制度和绩效评估体系,会降低高校后勤人才的工作积极性。此外,工作创新性不足,高校的后勤人力资源管理往往依托于较年长工作者的经验,没有突出年轻人的创新优势,导致高校人力资源管理陷入一种停顿状态,尤其是人力资源管理对策方面。1.

5、3竞争机制不健全。高校的人力资源管理应建立一种比较健全的竞争平台,但在当前高校后勤人力资源管理的实践过程中,存在竞争机制不健全的问题,很多有能力的人才没有施展才能的平台,不能为高校后勤管理提供更好的智力支持和技术支持,造成当前后勤管理部不能为高校正常发展提供后勤保障,或者说后勤保障力度不足。竞争机制关系着高校人力资源管理的效率性,只有良好的竞争机制才能激发人才的创新欲望和创新动力,但是在当前高校人力资源管理的过程中,很多工作人员的竞争优势没有体现出来,工作流于形式,没有体现高校人力资源管理的优势,没有相应的竞争意识和竞争状态

6、。2高校后勤人力资源管理应注意的内容5学海无涯2.1注重战略定位。优化人才结构以及优化人才专业性结构,使各个专业的人才都能在高校后勤人力资源管理过程中发挥才能,这是高校后勤人力资源管理战略定位的重要维度。因此,高校后勤人力资源管理应当注重战略定位,使人才结构更加合理,并着重考虑关系着高校后勤人力资源管理结构性的问题,使高校后勤人力资源管理的结构性逐渐显现在高校后勤人力资源管理的过程中,使结构更加科学化,这是高校后勤人力资源管理战略定位的出发点和落脚点,只有不断把这种结构性作为高校后勤人力资源管理的重要方面,才能使高校后勤人力

7、资源管理真正为高校提供服务。2.2建立常态性的学习型组织高校后勤人力资源管理不是一蹴而就的,也不是一朝即成的,应以常态化的学习过程为前提,不断组织相应学习,使每一位管理型人才都能得到最前沿的管理信息和管理技术。只有在这样的基础上,才能真正使高校后勤人力资源管理更加科学化、市场化。学习必须成为高校人力资源管理的重要支柱,每一位管理人才都应当把自己的学习定位到人力资源管理的过程中,只有这样,学习型人力资源管理才能具备管理高校人才的重要基准,以一种学习者的姿态,在高校人才资源管理过程中为自己定位,有利于高校后勤人力资源管理的常态化

8、、科学化。从一定意义上而言,高校后勤人力资源管理必须真正以这种学习型组织为前提,后勤部门要经常组织学习,不断学习先进的管理技术和管理经验,使高校后勤人力资源管理实现科学化,使每一位管理人才都能发挥自己的优势,不断为高校提供强劲的后勤保障。2.3建立科学的评价指标体系。科学的评价指标体系有利

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