马克思主义失业观对大学生失业问题的启示.doc

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1、马克思主义失业观对大学生失业问题的启示摘要:就业一直是关系社会民生的大问题，当前，随着高等教育大众化不断加快，大学生的数量越来约多，大学生的失业问题也越来越突出，成为社会普遍关注并急需解决的问题。马克思主义理论是经典的传世巨作，其中的很多观点和理论放在今天仍有很多借鉴意义，其失业观对失业问题进行了系统而详细的论述，对解决当前我国大学生的失业问题有着重要的启示。因此，对于大学生失业问题的解决，我们应该在马克思主义失业观视阈下进行研究分析，从中受到启发，并找到解决的方法。本文简述了马克思主义失业观的主要内容，并简要分析了

2、当前我国大学生的失业问题，最后，提出了一些马克思主义失业观对我国大学生失业问题的启示。关键词:马克思主义;失业观;大学生;失业问题;主要内容;启示失业问题随着商品经济的发展而产生，反映了社会与市场劳动力的供求矛盾，失业问题的出现使人力资源的价值得不到有效、充分的实现，造成人力资源的浪费，因此，有效解决失业问题一直都是各国政府工作的重点。大学生是我国社会主义事业的重要建设者和推动者，是国家和社会发展的未来与希望，促进大学生得到充分就业，使他们可以发挥出自己的聪明才干，是国家宏观调控的重要目标之一。随着社会不断发展，市场

3、竞争日益激烈，大学生的不断增多使大学生就业供求市场出现了不平衡的现象。在新的时期，大学生的失业问题变得更加复杂而艰巨，应该更深入地研究、分析其成因，寻找更有效的解决途径。一、马克思主义失业观的内容简述3学海无涯马克思主义失业观在《资本论》及其他的著作中都有系统的论述，主要包含了以下几方面的内容:首先，马克思认为社会生产的方式对人口的发展方面有决定的作用，这是其进行失业观研究的主要依据。其次，他认为在资本主义社会，劳动者具有人身自由，且用自身的劳动力来换取生活所需的资料，其实质是一种具有特殊性的商品，这一理论是其失业观

4、的关键所在。第三，他认为随着资本的不断积累与增长，资本的有机构成也会发生变化，而资本的有机构成增加会使得劳动力的需求减少，于是就产生了相对过剩的人口，这是失业问题出现的根源。第四，他认为资本有机构成的提高，除了受到资本积累的影响，还受到技术进步及劳动生产效率提高的影响。而技术的进步可以有效提高劳动生产的效率，生产效率的提高促进资本不断积累。因此，为了增加资本的积累，节约劳动成本，资本家会不断推动技术的革新和进步，其对工人的需求量就会下降，造成失业。第五，他认为扩大社会分工会增加相应的生产力，可以有效地促进就业或者在一

5、定程度上减少失业。二、当前我国大学生的失业问题随着我国高等教育扩招政策的实施，各大高等院校的招生规模不断扩大，大学生的人数也在连年增长，高等教育逐渐从精英化向大众化转变，这不仅促进了我国教育水平的提高，也对国民素质的提高起到了积极的作用，为我国的社会改革与发展奠定了良好的基础。教育面向市场化，在迎来了新的发展机遇的同时，也在市场残酷的竞争中面临着巨大的挑战。随着大学生不断增多，市场上的大学生供求比例出现了不均衡现象，大学生的供给量远大于市场的需求量，市场消化能力不足，使得大学生就业难、失业问题等逐步显现，并日益严峻。

6、大学生失业的类型有很多种，如无业可就型的、有业不就型的、选择性失业型的，等等。而造成其失业的原因也很多，并且具有一定的复杂性，比如，大学生自身能力不足、专业与社会供求不匹配、就业期望过高、就业体系不健全、就业歧视，等等。当前，大学生的失业问题已经对社会的稳定与发展造成了一定的影响，社会各界都应该采取各种措施积极促进大学生就业。三、马克思主义失业观对我国大学生失业问题的启示大学生的失业问题是马克思主义失业观在现代社会的具体表现形式，解决大学生的失业问题应该以马克思主义失业观为指导，深入研究并不断创新其中的理论与方法，使

7、其形成与当今社会实际发展需求相适应的对策。(一)充分发挥国家宏观调控的作用促进就业市场的供求关系对大学生失业问题的解决有直接影响，因此，需要国家充分发挥其宏观调控的作用，促进经济持续发展，优化产业结构，以推动经济总量及社会分工不断扩大，使就业的需求可以得到有效增长。同时，国家还应该积极出台各项政策法规与规章制度，打破各种限制和阻碍，促进大学生就业渠道更通畅、多样化，从而为大学生就业提供更好的保障。3学海无涯(二)加快教育改革，提高大学生综合能力高等教育的发展状况与大学生失业问题的产生有直接的关系，因此，应该加快高等教

8、育的改革，更新教育的理念，以学生为本，优化各学科的机构，调整专业设置，使其更适应市场发展的需求。同时，还要注重学生综合素质的培养，增强学生的实践能力、创新能力等，使其就业竞争力得到增强。(三)大学生应该转变就业观念，通过多种途径实现就业在解决失业问题的过程中，大学生在努力提高自身就业能力、增强竞争力的同时，还应该转变就业、择业的观念，根据自身的