《左右结构的字》教学设计.docx

《《左右结构的字》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《左右结构的字》教学设计                       ——左窄右宽、左宽右窄的字教学目标：1、指导学生通过观察，规范书写左右结构之左窄右宽、左宽又窄的字，并能领悟其特点和规律。2、激发学生写字的兴趣，培养良好的写字习惯和欣赏字的审美情趣。教学重难点：指导学生在规范的书写“左窄右宽、左宽又窄”的字的同时，把汉字写美，并能领悟其特点和规律。教学策略：激发兴趣，引导观察；示范讲解，反复练习；多元评价，体验成功；激发兴趣，审美熏陶。教学过程：一、同学们，写字前首先让我们做好写字准备。坐姿：头正、身直、臂开、足安、心静、气缓师：写好笔画是写好字的基础，伸出食指跟老师一起

2、写一写。（师范写：点、横、竖、撇、捺、提。学生书空）三、观察汉字，找出异同点，发现规律师：著名的书法家启功先生说过：写好字的关键是结构。1、出示生字：“精、到”请仔细观察这两个字。从结构上看，它们都是（左右结构的字）。这是它们的相同点。再观察，左右两边比一比，你还能发现什么？（“精”是左窄右宽的字、“到”是左宽又窄的字。）这是它们的不同点。2、引出课题：左右结构——左窄右宽、左宽又窄师：大家真是火眼金睛！这节课我们就来学写“左右结构中——左窄右宽、左宽又窄”的字。四、学写生字，掌握技巧（一）学写“精”字（左窄右宽）1、要想写好一个字，首先要用眼睛用心地去观察。那我们应该怎样观

3、察呢？（整体布局 重点笔画位置）2、请你用这个方法来观察第一个字，说说你观察到了什么？生：“精”是左窄右宽的字。左边是个米字旁，右边是青草的青，合起来是精神的精。师：米字做偏旁，最后一笔：撇（要变成点），给右边留地，左右谦让字才美观。体现汉字的避让原则，就像我们在一个家庭、一个班级里应该友爱谦让。做人如此，写字也一样，偏旁不能打起架来，要懂得团结谦让。师：再仔细观察，重点笔画的位置。生：“精”不仅是左窄右宽的字，还是左右同高的字。米子旁的横要写短些，稍稍往上倾斜，落在横中线上。竖在竖中线的左边起笔，撇要写舒展，点的收笔要落在竖中线上。右边的“青”字，三横之间距离等宽，第三横最

4、长，写在横中线上。“月”的第一笔竖落在竖中线的右边。（多横间距要相等）3、老师范写，学生用心体会“精”的书写要点。评：大小匀称，字体端正，卷面整洁，这样才能写得美观。（二）学写“到”字（左宽右窄）师：写出漂亮的字就要做到眼到、手到、心到。刚才同学们观察很仔细，这叫眼到；一笔一画地写叫手到；在写时专心致志，这叫心到。所以很多同学写的字很漂亮。说了这么多“到”字，我们就来学写“到”字。我相信你们一定写得更好！先仔细观察，说说“到”字的结构及重点笔画的位置。师：“到”字的哪笔很重要呢？（第二笔的撇折要落在横中线。）1、教师边示范，边讲解；学生观察体会要点后专心书写。师：今天我们主要

5、学习了左右结构中两种最常见的左窄右宽和左宽右窄的情况。六、总结激励（教师寄语） 汉字的每一笔每一画都深具美感，需要你们细心观察，才能发现它的美。希望同学们练字要持之以恒，学会观察，分析字形，用心去写。老师相信只要大家努力，将来说不定我们班会出现了不起的书法家！