常州武进区苏教版三年级数学下册《认识分数》优秀教案.docx

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1、《认识几分之一》教案教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第87～89页例1和“试一试”，例2及“想想做做”第1～7题.教学目标：1.使学生结合具体情境认识一个物体或图形的几分之一，能联系实际说明几分之一的含义;了解分数各部分的名称，能读、写几分之一，能比较几分之一的大小。2.使学生经历从平均分的结果中抽象出几分之一的过程，发展形思维及抽象、概括等思维能力。3.使学生体会分数是来自生活实际的需要，初步体会数的发展程，感受数学与生活的联系，提高数学素养。教学重点:认识几分之一及其大小。教学难点:理解几分之一的含义。教学准备:每人准备正方形纸1张、长方形纸片2张，圆形纸片1张。教学过

2、程：一、创设情境，引出分数1.谈话：在一个天朗气清的周末，老师的两位学生相约来到了公园野餐，（出示情境图）看看，他们带了哪些好吃的？各带了多少？2.提问：他们会怎么分这些食物呢？（每人分得一样多——平均分，）4个苹果怎么分？引导：4个苹果平均分给2个人，每人分到2个。2瓶矿泉水怎么分，你也能这样说一说吗？3.提问：一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？（课件演示：从中间切一刀，把一个蛋糕平均分成2份，每人分得这个蛋糕的一半。）提问：这“一半”还能用像1、2、3……这样的数来表示吗？你会表示一夸蛋糕的“一半”吗？把你的想法记录在学习单上。学习单：一块蛋糕的“一半”应该怎样表示？把你的想法记录在

3、作业纸上。展示学生的作品：（预设分3个层次）（1）用图形表示一半（2）图和文字相结合的（3）用数来表示的。交流介绍：介绍一下你的想法。4.比较：这些不同的表示方法，有什么相同之处？（都用到了2和1这两个数。）都表示什么意思呢？（他们都表示：把一块蛋糕平均分成2份，表示其中的1份。）5.其实，在数学上，“一半”用这样的数来表示【板书：12】，这个数读作：二分之一。（齐读）揭题：像12这样的数，就是今天这节课，我们要认识的分数（板书：认识分数）二、观察操作，初步认识（一）认识二分之一1、演示观察，初步认识二分之一（1）指出：同学们，刚才我们把一块蛋糕平均分成了2份，“一半”可以用12表示。左边

4、这一份是整个蛋糕的二分之一，那右边这一份呢？（生：也是整个蛋糕的二分之一。）小结：这样看来，只要是把一个蛋糕平均分成2份，每份都是它的……（二分之一）（ppt）提问：我们是怎样得到这个蛋糕的二分之一的？【指名说、同桌说、齐说】【板贴：“蛋糕”+“把一个蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一。”】（2）介绍分数各部分名称：12是一个分数，分数每一部分都有名称，中间的短横线叫分数线（板书:…分数线）；下面的2叫分母（板书:…分母）；上面的1叫分子（板书:…分子）。（3）理解分数的意义同桌讨论：联系分蛋糕的过程，这里的分数线、分母、分子各表示什么意思?2、动手操作，深化认识二分之一（1）谈话：刚才

5、我们认识了一块蛋糕的二分之一，你能折出一个图形的二分之一吗？（2）出示活动要求活动一：折一折：拿出1号信封的图形折一折。涂一涂：把它的12用斜线涂上颜色。说一说：你是怎样得到图形的12的。（2）交流1：正方形纸的两种折法表示的12。提问：这两个正方形折法不同，怎么涂色部分都是正方形纸的12呢？明确：它们都是把正方形纸平均分成了2份，每份都是它的12。（3）交流2：我们再来看看其他图形的12：投屏剩下4种图形的12交流：（共5种）你是怎样得到这个图形的12的？（把一个图形平均分成2份，涂色部分就是其中的一份）提问：这里的图形形状各不相同，为什么涂色部分都是它们的12呢？小结：不管是什么图形或

6、是怎样的分法，只要是把一个图形平均分成2份，其中的一份就是它的12。（4）判断题：刚才我们通过分蛋糕认识了12，折纸创造了12，你们会判断图形的12吗？这四个图形涂色部分哪些是它的二分之一？问：（第1个和第2个。）为什么涂色部分是图形的12？问：第一个和第四个不也是分成两份了吗？（它们没有平均分）小结：看来不论是一个蛋糕，还是一个图形，只要把它平均分成2份，其中的一份就是它的二分之一。（一）认识几分之一1、活动二：找出图形的几分之一。（1）谈话：通过刚才的活动，相信同学们对二分之一有了比较深刻的认识。那认识了二分之一后，你还想认识几分之一呢？师根据生回答板书：13，14，16，……（2）谈

7、话：你能借助之前的经验表示出你最喜欢的几分之一吗？你打算怎么做？交流后出示活动要求：活动二：用2号信封中的图形表示你喜欢的几分之一。（师巡视指导）先表示完的同学可以展开来想一想、说一说：你把纸片平均分成了几份？涂色部分又是它的几分之一呢？（投屏展示：圆形的12，13，14，18，116）交流：指名交流、同桌交流。【收纸】三、运用分数的意义比较分数大小1、（课件出示圆1/2,1/4.1/8.），提问：观察这些涂色部分，你有