第四讲 生物圈中有哪些绿色植物.ppt

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1、第四讲 生物圈中有哪些绿色植物1.认识藻类、苔藓、蕨类、种子植物的形态结构特点;2.掌握菜豆种子和玉米种子的结构并比较其异同点。知识点一:植物的主要类群见附表【思考】种子和孢子有什么区别?答案:种子是种子植物胚珠内胚囊中的卵细胞(被子植物则包括卵细胞和极核)受精后,整个胚珠发育而成的结构,是有性生殖的产物。孢子则是孢子植物的植物体进行无性生殖时产生的无性生殖细胞。孢子脱离母体后不经结合就可直接萌发形成新个体。(1)藻类可监测水污染的程度,因为海水富营养化,在一定条件下,可使藻类等生物大量繁殖,形成赤潮。(2)苔藓植物可监测空气污染程度,因为多数苔藓植物的叶只有一层细

2、胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受威胁。知识点二:菜豆种子和玉米种子比较比较项目菜豆种子玉米种子不同点子叶数目胚乳无贮存营养部位子叶相同点都有和,胚包括、、和2片1片有胚乳种皮胚胚芽胚轴胚根子叶绿色植物的主要类群①绿色植物各个类群的形态结构特征及与人类关系。 ②绿色植物类群的判断。【典题1】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]植物,这类植物中的衣藻是植物。D藻类单细胞(2)A类植物已经出现了、、等器官,但它的生殖过程离不开,所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物和C类植物的共同特点是

3、都能产生,但B类植物的种子有包被着,C类植物的种子是的,没有包被。(4)具有根、茎、叶的植物有。(5)图中四类植物最高等的是,最低等的是。根茎叶水种子果皮裸露ABC果皮BD解析:藻类植物有单细胞的,也有多细胞的,多数生活在水中;蕨类植物的茎大多藏于地下,地上部分是叶。裸子植物和被子植物都产生种子,裸子植物种子裸露,无果皮包被,被子植物种子外有果皮包被。①种子的结构特点。②单子叶植物与双子叶植物种子异同的判断。种子的结构【典题2】(2014德州)如图是大豆种子的结构示意图,下列有关叙述中,错误的是()A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质B.豆芽菜可供食用部分主要由图

4、中①发育而来C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中有⑥解析:据图可知大豆种子萌发时,图中④子叶提供营养物质,A正确;豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来,B正确;⑥胚既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体,C正确;大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中有胚乳,⑥是胚,大豆种子和玉米、水稻种子都有,D错误。D【变式2】(2013咸宁)菜豆和玉米种子的基本结构如图所示,下列选项正确的是()A.菜豆种子中有胚,而玉米种子没有B.菜豆种子含有胚乳,而玉米种子不含C.菜豆种子具有2片子叶,而玉米种子只有

5、1片子叶D.它们的萌发都离不开阳光、空气、水和适宜的温度解析:A菜豆种子包括种皮和胚,玉米种子包括胚、种皮和胚乳,不正确;B菜豆种子不含有胚乳,而玉米种子含胚乳,不正确;C胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成,菜豆种子具有2片子叶,玉米种子具有1片子叶,正确;D种子的萌发离不开适量的水分、适宜的温度、充足的空气,与阳光无关,不正确。C观察种子的结构1.方法步骤2.遇碘变蓝是淀粉的特性。【典题】下图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:(1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[]线剖开的。(2)图三是菜豆种子结构,结构[]为胚的发育提供营

6、养,结构[8]将来发育成植物的。(3)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是的,其功能是。(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有和,不同点是玉米种子有[],而菜豆种子没有。a9子叶茎和叶无色(透明)保护胚种皮胚1胚乳解析:(1)玉米种子由种皮、胚乳和胚三部分组成,在解剖玉米种子时,应沿玉米种子中线纵向剖开。(2)菜豆种子由种皮和胚组成,没有胚乳,营养物质贮存在子叶里,[8]是胚芽,将来发育成茎和叶。(3)实验中,种皮剥离下来后发现它没有颜色,具有保护胚的作用。(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,二者相同点是都有种皮和胚,不同点是子叶数目不同、营养物质贮存部位不

7、同、是否有胚乳。测控导航表知识点题号及难易度植物类群1,2,3,4(中)种子结构5,6,7,8(中),9,10,11(中)一、选择题1.(2014东营)学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是()A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要原因D2.(2013聊城)学习完植物的分类知识后,某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主

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