生物中考 生物圈中有哪些绿色植物.ppt

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1、第一章生物圈中有哪些绿色植物第三单元生物圈中的绿色植物目录contents考点突破考点一课堂检测课后巩固考点二考点三考点一考点二考点三考点突破目录contents考点一植物的类群考点二孢子植物考点三种子植物藻类苔藓蕨类种子孢子裸子被子考点突破1植物的类群Listenattentively考点突破1植物的类群Listenattentively考点突破2孢子植物Listenattentively考点突破2孢子植物Listenattentively考点突破2孢子植物Listenattentively根茎叶茎叶假根空气污染潮湿根茎

2、叶输导组织煤1.（2013广东）某同学在野外采集到一株华南毛蕨，发现叶片下表面有褐色的隆起。这些隆起中含有（）A．种子B．孢子C．果实D．花1.桫椤是珍稀植物，喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断桫椤属于()A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物BB母题训练中考预测2.（2014广东）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是()A．有进行光合作用的器官B．没有根、茎、叶的分化C．能固着在海底生活D．能供人类食用2..鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（　　）A

3、．水中产生了大量微小的绿色苔藓植物B．鱼排出的粪便使水变成绿色C．水中产生了大量绿色细菌D．水中产生了大量微小的绿色藻类植物BD3.（2015广东）下列都有真正的根、茎、叶的植物是（）A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和种子植物C.藻类植物和蕨类植物D.蕨类植物和种子植物3.观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（　　）A．由细胞组成B．能进行光合作用C．有根、茎、叶的分化D．不能用种子繁殖后代DC4.（2016广东）下列选项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（　　）①是

4、多细胞生物②都不产生种子③都有根茎叶的分化④都能进行光合作用A.①④B.②④C.①③D.②③4.下列有关几种绿色植物的叙述，错误的是（　　）A．海带结构简单，没有根茎叶的分化B．铁线蕨有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织C．墙藓可以作为监测空气污染的指示植物D．银杏与杏树相比，最主要不同之处是银杏的种子外面有果皮包被BD裸露果皮绿色开花考点突破3种子植物Listenattentively种皮胚一两胚芽胚轴胚根子叶幼体1.(2012广东)能够开花结果的植物是（）A．墙藓B．肾蕨C．银杏D．荔枝1.银杏是我市主要的观赏性树种

5、之一。银杏树与银杏相比，最主要的区别是（　　）A．果实没有酸甜的味道B．花没有鲜艳的颜色C．种子没有果皮的包被D．雄性植株不能结果DC母题训练中考预测2.(2013广东)右图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是A．①是胚乳B．②处滴碘液，会被染成蓝色C．③是子叶，有两片D．④⑤⑥共同组成胚2.如图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（）A．①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶B．④为大豆种子萌发提供营养物质C．⑥是新生植物体的幼体D．该大豆种子中没有胚乳BA3.（2015广东，14）题14图是观察菜豆种子实验时看

6、到的各部分结构，下列说法正确的是（）A.①②③共同组成种子的胚B.②是胚轴，能发育成茎C.①和③的细胞具有分裂能力D.④加碘液后能变蓝色3.如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是（　　）A.②、③、④、⑤组成的胚由受精卵发育而来B.⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮C.③胚芽可发育成新植物体的茎和叶D.①子叶是储存营养物质的结构CD课堂检测目录contents考点一植物的类群考点二孢子植物考点三种子植物1．（2016•潍坊）下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（　　）A．石花菜没有根、茎、叶的分化B．海

7、带、葫芦藓和满江红都是孢子植物C．肾蕨有真正的根、茎、叶的分化D．银杏种子外面包有肉质的果皮2．（2015•鄂尔多斯）下列有关绿色植物特征的叙述，错误的是（　　）A．海带无根、茎、叶的分化B．葫芦藓的根为假根C．松的球果是果实D．肾蕨体内有输导组织DC课堂检测1植物的类群Listenattentively3．（2014秋•庆云县期末）图中阴影部分甲表示四类植物的共同特征，下列有关叙述正确的一项是（　　）A．甲表示有开花现象B．小球藻可作为监测空气污染程度的指示物C．小球藻、葫芦藓、油松属于孢子植物D．甲表示都有叶绿素，可进

8、行光合作用D4．（2015•郴州）小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去．下列植物中他不可能得到种子的是（　　）B1．（2016•湘潭）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特点是（　　）A．都有进行光合作用的器官B．植物体都由多细胞组成C．都能固着在海底生活D．都没有根、茎、