【教学设计】《扁鹊治病》（西南师大版）-1.docx

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1、《扁鹊治病》教学设计◆教材分析《扁鹊治病》这篇课文是西师大版第六册第三单元的最后一篇课文，取材于战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们不要讳疾忌医、要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。◆教学目标【知识与能力目标】学习8个生字，理解重点词语的意思。抓住重点词语，理解课文句子的意思。【过程与方法目标】正确、流利、有感情地朗读课文

2、，读出人物的语气，体会人物的思想感情。【情感态度价值观目标】通过学习，引导学生体会扁鹊劝告蔡桓公治病的过程，联系有关词句，体会人物的想法，懂得防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的等道理。◆教学重难点◆【教学重点】学习课文，体会句字中重点词语的作用。整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理。教育学生要相信医学。同时要善于倾听别人的意见，有病一定要及时医治。【教学难点】理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。◆课前准备◆学生准备：预习课文，借助工具书初步理解不懂的词语。查找有关扁鹊和蔡桓公的资料。教师准备：多媒体课件◆

3、教学过程第一课时【课时目标】1、学习本课生字词语，理解“拜见、理睬、毫不在意、邀功请赏、深入骨髓、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意读出人物的语气。了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，初步感知课文内容，理清课文的脉络。一、创设情境，导入新课。1、同学们一定读过不少课外书籍，特别是寓言故事。说说你读过哪些寓言故事，明白了些什么道理。（学生自由交流）2、这节课，老师和同学们一起来学习另一个寓言故事。（板书课题：扁鹊治病）看看能从这个寓言故事中懂得什么道理？3、全班齐读课题，了解扁鹊并质疑课题。（学生根据课题和自己课外搜集的资料交流：扁

4、鹊是谁？扁鹊给谁治病？怎么治病？扁鹊治病的结果是怎么样？……）4、教师导言：让我们带着这些问题，一起来学习这篇课文吧！二、诵读课文，理清顺序。（一）自学生字词1、学生用自己喜欢的方式自读课文，要求：标出生字生词，读准字音，认清字形，把课文读正确，读通顺。2、多媒体出示字词，指名朗读，指出这些生字读音需要注意的地方。教师评议并总结。（1）翘舌音：释（shì）肉（ròu）（2）平舌音：睬（cǎi）髓（sǔi）（3）后鼻音：烫（tàng）（4）其他音：毫（háo）邀（yāo）剂（jì）3、指名领读生字词语，开火车读。4、指名读生字，并口头组词。鹊（扁鹊）（

5、喜鹊）毫（丝毫）（毫毛）邀（邀功）（邀请）肉（吃肉）（肌肉）睬（理睬）（不睬）烫（烫伤）（滚烫）剂（剂量）（调剂）髓（骨髓）（脊髓）5、出示课文中的词语：拜见毫不在意邀功请赏理睬深入骨髓无能为力（自由读，指名读，开火车读。）6、学生轻声自由朗读课文，找出最令你感动的句子，并在句子旁边写上自己的感受。（二）再读课文,理清文章的脉络1、默读课文，想想课文每个自然段写了什么？想好以后与同桌互相说一说。2、指名说说每个自然段主要写了什么。第一自然段：写春秋时期，名医扁鹊去拜见蔡桓公。第二自然段：写扁鹊认为蔡桓公皮肤上有点小毛病，必须医治，但是蔡桓公毫不在意。

6、第三自然段：写过了十来天，扁鹊对蔡桓公说他的病已经发展到皮肉之间了。但是蔡桓公假装没听见。第四自然段：写又过了十几天，扁鹊认为蔡桓公的病已经发展到肠胃里去了，蔡桓公听了满脸不高兴。第五自然段：写又过了十来天，扁鹊知道蔡桓公的病已经发展到了骨髓，他无能为力了。第六自然段：写五天后，蔡桓公浑身疼痛，不久就病死了。3、把每个自然段的内容连起来说说课文主要写了什么？按什么顺序写的？（这篇课文按照事情发展的先后顺序，写春秋时期，名医扁鹊三番两次劝说蔡桓公要治病，但是由于蔡桓公不相信他的话，最中病入骨髓，无药可救的事情。）三、教师小结，学生自由朗读课文。【课堂作

7、业】1、给下面的词语加上拼音。扁鹊肌肉理睬敷烫调剂骨髓毫不在意邀功请赏2、组词完成填空。鹊（）（）毫（）（）邀（）（）肉（）（）睬（）（）烫（）（）剂（）（）髓（）（）3、根据对课文的理解，写出下面词语的近义词。拜见（）恐怕（）喜欢（）容易（）显示（）高明（）高兴（）理睬（）严重（）奇怪（）请求（）【课堂作业】参考答案1、给下面的词语加上拼音。biǎnquèjīròulǐcǎifūtànɡtiáojìɡǔsuǐ扁鹊肌肉理睬敷烫调剂骨髓háobùzàiyìyāoɡōnɡqǐnɡshǎnɡ毫不在意邀功请赏2、组词完成填空。鹊（扁鹊）（喜鹊）毫（丝毫）（毫

8、毛）邀（邀功）（邀请）肉（吃肉）（肌肉）睬（理睬）（不睬）烫（烫伤）（滚烫）剂（剂量）（调剂）髓（骨髓）（脊